Agro-business

Nourris tes idées - kit d'apprentissage

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

  Dans ce kit pédagogique sur l’injustice de notre système alimentaire; deux modèles agricoles sont comparés : l’agro-industrie et l’agriculture familiale. Le kit se compose de 3 modules : APPRENDRE; PENSER; AGIR. Les élèves sont amenés à comprendre comment notre système alimentaire fonctionne et qui en détient le pouvoir. Ensuite; place à l’action ! Tous les sujets sont abordés grâce à des méthodologies variées (photos-langage; jeu de rôle; jeu de l’axe; film). Facile d’utilisation; le kit propose une fiche par cours pour l’enseignant; avec 5 heures de cours au total.

1000 Tonnes

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Title
Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

Chaque participant(e) est un(e) agriculteur(trice) et doit atteindre 1000 tonnes de production végétale. A la manière du « 1000 bornes »; chacun pose des cartes devant soi. Les agriculteurs(trices) en herbe devront apprendre à gérer les difficultés du métier; que ce soit les maladies; les défauts de matériel agricoles ou les conséquences des changements climatiques. Petit à petit; ils se rendront compte que certain(e)s sont avantagé(e)s.  

Une seule terre pour nourrir les hommes

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Type de ressource
Public cible
12-14
14-16
16-18
Description

Quel est le lien entre un ver de terre et une glace à la fraise? Cet ouvrage explore ce lien profond; souvent oublié ou méconnu entre l'agriculture et l'alimentation; la Terre et notre assiette. Un tour du monde en 80 photos; belles et étonnantes; raconte les techniques agricoles et les modes d'élevage; nous fait visiter les étables et les usines; les laboratoires et les cuisines.

Je mange donc je suis

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

À l’échelle mondiale, ce sont paradoxalement celles et ceux qui cultivent la terre qui souffrent le plus de  sous-alimentation ! Partant de la situation d’agriculteurs·rices belges, « Je mange donc je suis » explore ensuite celle de leurs homologues africain·es et brésilien·es.

Le film questionne, dans leurs aspects tant Nord que Sud, les disfonctionnements du système agro-alimentaire mondialisé actuel.

Dossiers du Journal des enfants

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Type de ressource
Public cible
6-8
Description

"Le JDE, l'hebdomadaire qui aide les enfants à mieux comprendre le monde.

Et chaque mois, le "Dossier du mois" de la rédaction qui passe, à la loupe, un sujet d'actualité ou de société.

Nous vous conseillons dans les dossiers spéciaux:

La souveraineté alimentaire et les filières locales

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Type de ressource
Public cible
18+
Organisation
Geographie
Description

Ce DVD contient 4 films qui traitent des problématiques alimentaires comme conséquences des effets pervers de la mondialisation.

emprise et empreinte de l'agrobusiness: point de vue du Sud

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Type de ressource
Public cible
18+
Description

Architectes et principales bénéficiaires de la libéralisation des échanges agricoles; les firmes de l’agrobusiness ne cessent de renforcer leur emprise sur le système agroalimentaire mondial. 
Fortes de leur poids économique et de leur influence politique; favorisées par une batterie de normes internationales taillées sur mesure; elles poursuivent leurs stratégies de concentration à l’échelle de la planète; prélevant une part grandissante de valeur ajoutée tout au long des chaînes productives.

Le commerce du lait; un concentré d'injustices

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Type de ressource
Public cible
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

Ce DVD vous permettra d’en apprendre plus sur la thématique du lait; de comprendre les liens qui unissent le nord et le sud dans le combat pour une agriculture paysanne; de découvrir quelques visages des membres de la coopératives Biodia; dont le lait est désormais mis à l’honneur dans nos magasins.

Navatane; le temps de la récolte

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Type de ressource
Public cible
16-18
18+
Organisation
Description

  Navatane est un jeu sur l'agriculture. Chaque participant joue le rôle d'une agricultrice ou d'un agriculteur vivant dans un pays imaginaire. Ils ne travaillent pas dans les mêmes conditions. Certains vivent de l'agriculture familiale et d'autres de l'agro-industrie. Le but du jeu est de gagner sa vie en cultivant et vendant les produits de sa ferme.