Eveil

Rien ne sert de courir

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Type de ressource
Public cible
6-8
Description

Comment aller à la rencontre de l'autre? Comment valoriser la diversité?

Cet album jeunesse permet de découvrir des fables venant de différents pays. Au centre de l'histoire la course entre un animal lent et un animal rapide.   « Le lièvre et la tortue » de La Fontaine, « La tortue et la grue couronnée » au Mali et « quand la tortue s’installa à la pagode » au Vietnam. Un même thême abordé sous différentes formes dans des cultures différentes. 

La désertification au Burkina Faso

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Type de ressource
Public cible
12-14
Organisation
Geographie
Description

Fiche pédagogique

2 X 50 minutes. La fiche fait le lien avec les compétences. Propose un travail par binômes.  

Une collection 

La collection Somo Raia, qui signifie « leçon citoyenne » en swahili, vise à mettre à disposition des enseignants des supports de cours leur permettant d’aborder des notions de citoyenneté dans le cadre de leur programme de cours avec leurs élèves des cycles 3 et 4.

Faire grandir la paix pour habiter autrement la planète

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Public cible
3-6
6-8
8-10
10-12
12-14
Description

Livre-outil

Le livre propose des outils pratiques d'éducation à la paix et des clés de compréhension accessibles, des outils de résolution de conflits, des exercices pratiques à mettre en place dans des collectifs.

L'ouvrage est conçu avec des fiches d'activités mais aussi des fiches d'analyse des activités qui permettent un regard méta, des remises en contexte, ...

Earth School

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Title
Public cible
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
Description

Embarquez pour 30 aventures - ou quêtes - qui vous aideront à comprendre et à célébrer notre monde naturel, tout en apprenant à quel point nous sommes dépendants de notre planète. Aujourd'hui plus que jamais, nous devons protéger, nourrir et prendre soin de la Terre - alors rejoignez-nous pour apprendre quelque chose d'incroyable dans chaque quête. Dans chaque leçon, vous trouverez des ressources fascinantes compilées par des experts de la Terre et des idées pour s'impliquer de manière efficace.

Graines d'AGRI

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Public cible
6-8
8-10
10-12
Geographie
Description

C'est une boite à outils pédagogique et didactique en ligne à destination des enseignants désireux d'aborder le monde agricole de chez nous à travers 4 axes:

- L'agriculture

- L'élevage

- L'alimentation durable

- La culture

https://grainesdagri.be/

Cabosses

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Title
Type de ressource
Public cible
10-12
12-14
Organisation
Description

L'outil Cabosses, créé par Oxfam Magasins du monde, est composé de 6 fiches descriptives sur le chocolat et le commerce équitable. 

Découvrez quels sont les deux principaux pays producteurs de cacao, la cacaoculture et ses principaux problèmes et les atouts du commerce équitable.

Objectifs

Informer sur le chocolat équitable

Compétences EPC 

3) Construire la citoyenneté dans l’égalité en droits et en dignité;

Kids Unicef

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Title
Type de ressource
Public cible
8-10
10-12
Organisation
Description

Kids Unicef est un site internet pour les enfants réalisé par l'Unicef. Il offre des informations sur les droits de l'enfant et décortique les concepts d'équité, de participation et de diversité. La parole est donnée aux enfants. Elle est accompagnée de théorie vulgariser et de quizz.

Objectifs

Les autres, mon corps et moi

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Public cible
8-10
10-12
Description

Le dossier pédagogique "Les autre, mon corps et moi", créé par Belgïk Mojaïk, a pour objectif de mettre en évidence les processus des stéréotypes et de la discrimination, d'y réfléchir et de permettre d’amener du changement dans les comportements. Il est composé de 2 activités introductives et généralistes ainsi que de 5 activités thématiques. Les enseignants peuvent utiliser celles qu'ils·elles souhaitent et dans n'importe quel ordre.

L'accès à l'eau en Tanzanie

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Type de ressource
Public cible
8-10
10-12
Organisation
Description

Une collection 

La collection Somo Raia, qui signifie « leçon citoyenne » en swahili, vise à mettre à disposition des enseignants des supports de cours leur permettant d’aborder des notions de citoyenneté dans le cadre de leur programme de cours avec leurs élèves des cycles 3 et 4.

Chaque fiche de cette collection permet, en une ou plusieurs heures de cours, de traiter d’une thématique prévue dans les programmes scolaires et socles de compétences tout en y ajoutant une dimension de citoyenneté mondiale et solidaire.