Mallette pédagogique https://www.annoncerlacouleur.be/ fr Mallette inégalités mondiales https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/mallette-inegalites-mondiales <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Mallette inégalités mondiales</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/index.php/user/174" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">Julie Bijnens</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">jeu 23/04/2020 - 09:35</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Une mallette qui regorge d'outils pédagogiques pour aborder les inégalités mondiales en classe !</p> <h2>Contenu de la mallette</h2> <p>? : <strong>Le dossier thématique</strong> sur les inégalités mondiales a été conçu pour fournir les informations théoriques nécessaires à l’utilisation de cette mallette pédagogique. Il ne s’agit pas de connaître l’ensemble des concepts et données qui y sont répertoriés ! Il s’agit plutôt d’enrichir vos connaissances et d’y avoir recours pour préciser les notions que vous souhaitez transmettre à vos animé·es.</p> <p>Le focus pédagogique qui suit vous permettra de mettre en place votre animation. Vous y trouverez des conseils pour préparer votre animation, un tableau de concepts, thématiques et compétences pour trouver les outils les plus adaptés au programme scolaire, un schéma proposant une trame pédagogique et enfin les fiches individuelles de chacun des 19 outils que contient cette mallette pédagogique.</p> <p>? : <strong>Les 19 outils</strong> présentés dans cette mallette pédagogique intègrent une trame narrative pensée collectivement. En effet, parler des inégalités mondiales est ambitieux, puisqu’il s’agit d’expliquer notre système-monde. Dans l’idée du système, tout est interdépendant. Les impacts des inégalités sont interdépendants. Les mécanismes qui créent ces inégalités également. Les leviers qui permettent de lutter contre ces mécanismes sont aussi interconnectés. Et c’est ce système-monde que nous tentons d’organiser ici.</p> <h2>Le collectif</h2> <p>Un collectif d’organisations coordonné par le <a href="https://www.cncd.be/">CNCD-11.11.11</a>, dénommé le LED (Lieu d’Éducation au Développement), rassemble une quinzaine d’ONG et a co-crée cette mallette. Les organisations investies dans la réalisation de cette mallette pédagogique sont : <a href="https://www.asmae.org/">Asmae</a>, la <a href="http://www.cnapd.be/">CNAPD</a>, le <a href="https://www.collectifhuma.com/">Collectif Huma</a>, <a href="https://doucheflux.be/">Doucheflux</a>, <a href="https://www.financite.be/">Financité</a>, le <a href="http://www.le-forum.org/">Forum – Bruxelles contre les inégalités</a>, <a href="https://www.goodplanet.be/fr/">GoodPlanet</a>, Le Village du Monde (<a href="https://sre.hainaut.be/le-coron-asbl/">asbl Le Coron</a>), <a href="http://www.lhac.be/">LHAC</a>, <a href="https://www.mondefemmes.org/">le Monde selon les Femmes</a>, <a href="http://www.quinoa.be/">Quinoa</a>, <a href="https://www.oxfammagasinsdumonde.be/">OxfamMagasins du Monde</a> et <a href="https://www.oxfamsol.be/">Oxfam-Solidarité</a>, <a href="https://www.planinternational.be/fr">Plan International Belgique</a>, <a href="https://www.wsm.be/">WSM</a>, <a href="https://www.solsoc.be/">SolSoc</a>, <a href="https://www.viadonbosco.org/fr">VIA Don Bosco</a>.</p> <p>Pour se procurer la mallette, contactez le <a href="https://www.cncd.be/">CNCD-11.11.11</a></p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/2020-04/image_mallette_inegalites.jpg" width="1920" height="1080" alt="Couverture de la mallette [in]égalités mondiales " typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2020</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/index.php/organisation/cncd" hreflang="en">CNCD</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/42" hreflang="en">Education à la philosophie et à la citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les organisations</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/7" hreflang="en">Droits humains</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/9" hreflang="en">Justice sociale</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-autre-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Autre matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/278" hreflang="en">histoire</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/277" hreflang="en">Geographie</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/288" hreflang="en">sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/organisation/cncd" hreflang="en">CNCD</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-conditions field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Conditions</div> <div class="field__item"><p>25 euros frais tout compris </p></div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/157" hreflang="en">Racisme</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/121" hreflang="en">Genre</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/74" hreflang="en">Capitalisme</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/128" hreflang="en">Inégalités</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/163" hreflang="en">Ressources naturelles</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/176" hreflang="en">Travail décent</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-extra-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Extra scolaire</div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/330" hreflang="fr">Non</a></div> </div> Thu, 23 Apr 2020 07:35:23 +0000 Julie Bijnens 1884 at https://www.annoncerlacouleur.be ACTIVITÉS D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE : DES LEVIERS POUR L’EPC https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/activites-deducation-la-citoyennete-mondiale-des-leviers-pour-lepc <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">ACTIVITÉS D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE : DES LEVIERS POUR L’EPC</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/9" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="" content="marie.navarre@enabel.be">marie.navarre@…</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">lun 18/11/2019 - 15:24</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Voici 71 activités d'éducation à la citoyenneté mondiale qui répondent tip top aux compétences d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Mais elles sont aussi transposables dans d'autres disciplines.</p> <p>Les activités proposées sont classées par niveau scolaire et par compétence. Vous voulez travailler l'UAA 7.2 par exemple ? Suivez le guide...</p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/2019-11/Guide-EPC-cover.PNG" width="488" height="691" alt="Guide-pour-faire-de-l&#039;EPC" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/310" hreflang="en">Atelier permanent</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/299" hreflang="en">Bande dessinée</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/302" hreflang="en">Documentaire</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/305" hreflang="en">Dossier thématique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/313" hreflang="en">Fiction</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/304" hreflang="en">Jeu pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/316" hreflang="en">Jeu pédagogique en ligne</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/301" hreflang="en">Livre</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/306" hreflang="en">Livre de jeunesse</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/312" hreflang="en">Livre documentaire</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/309" hreflang="en">Malle pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/303" hreflang="en">Photo langage</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/315" hreflang="en">Séquence de cours</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/314" hreflang="en">Site internet</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/311" hreflang="en">Vidéo</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/317" hreflang="en">Webdocumentaire</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2015</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/organisation/annoncer-la-couleur" hreflang="en">Annoncer la Couleur</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/294" hreflang="en">Artistique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/39" hreflang="en">Autre</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/40" hreflang="en">Communication</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/41" hreflang="en">Cours techniques</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/42" hreflang="en">Education à la philosophie et à la citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/44" hreflang="en">Etude du milieu</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/45" hreflang="en">Eveil</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/46" hreflang="en">Français</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/47" hreflang="en">Français langue étrangère</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/48" hreflang="en">Géographie</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/49" hreflang="en">Histoire</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/50" hreflang="en">Histoire de l’Art</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/51" hreflang="en">Instituteur(trice)</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/54" hreflang="en">Mathématique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/55" hreflang="en">Morale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/56" hreflang="en">Pédagogie</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/57" hreflang="en">Psychologie</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/58" hreflang="en">Psychopédagogie</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/60" hreflang="en">Sciences</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/61" hreflang="en">Sciences économiques</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-fichiers field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Fichiers</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"> <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"> <a href="https://www.annoncerlacouleur.be/drupal_files/public/2019-11/ALC-Guide-ECM-web.pdf" type="application/pdf; length=49291092">ALC-Guide-ECM-web.pdf</a></span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/10" hreflang="en">Commerce et consommation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/7" hreflang="en">Droits humains</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/5" hreflang="en">Général</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/9" hreflang="en">Justice sociale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/14" hreflang="en">Migrations</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/8" hreflang="en">Paix et Conflits</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/11" hreflang="en">Relations internationales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">6-8</div> <div class="field__item">8-10</div> <div class="field__item">10-12</div> <div class="field__item">12-14</div> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>Voici 71 activités d'éducation à la citoyenneté mondiale qui répondent tip top aux compétences d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Mais elles sont aussi transposables dans d'autres disciplines.</p> <p>Les activités proposées sont classées par niveau scolaire et par compétence. Vous voulez travailler l'UAA 7.2 par exemple ? Suivez le guide...</p></div> </div> Mon, 18 Nov 2019 14:24:57 +0000 marie.navarre@enabel.be 1850 at https://www.annoncerlacouleur.be Migrations: parcours et richesses https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/migrations-parcours-et-richesses <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Migrations: parcours et richesses</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>&quot;Chaque jour; nous entendons par la presse des faits divers relatant les parcours; parfois mortels; de migrants fuyant leur pays tout en constatant les mesures d&#039;expulsions prise à l&#039;encontre d&#039;autres vivant chez nous. Si aujourd&#039;hui; la Belgique est un lieu d&#039;accueil; il n&#039;en a pas toujours été ainsi. En effet; dans d&#039;aures temps; pas si éloignés; les Belges fuyaient &quot;&quot;leur terre&quot;&quot; en espérant trouver un avenir meilleur au-delà des frontières et des océans. L&#039;homme migre depuis qu&#039;il est sur terre. Depuis toujours; nous nous déplaçons; seul ou en groupe; vers un autre &quot;&quot;chez soi&quot;&quot; et ce n&#039;est pas toujours de gaieté de coeur. Avec cette mallette; nous souhaitons apporter notre pierre au travail de sensibilisation. Nous avons voulu rassembler au sein de cette mallette à la fois des documents informatifs (livres; films; brochures; etc.) et des outils pédagogiques permetttant l&#039;animation de groupe à partir de 10 ans. Il y a: - Autant/au temps des migrations: un jeu ludique à partir de 12 ans du CriBw qui reprend l&#039;histoire des migrations dans le monde et en Europe - Regards croisés sur l&#039;histoire de l&#039;immigration marocaine en Belgique: un dossier pédagogique pour les 10-14 ans de l&#039;ASBL Atoutage; proposant une démarche de mise en projet avec la rencontre de témoins. - Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle: un dossier pédagogique d&#039;Annoncer la Couleur en partenariat avec le CriBw pour les 14-18 ans proposant une démarche basée sur le questionnement des représentations des élèves sur l&#039;immigration et la confrontation avec des récits de personnes immigrées  représentant des réalités diverses. - Une brève histoire de l’immigration en Belgique : une brocure éditée par le GERME qui reprend les grandes étapes de l&#039;immigration belge. - Suis-je un migrant ? l’histoire de nos migrations: un dossier pédagogique du Centre pour l’Egalité des Chances et la lutte contre le Racisme - Le destin de Zayneb: un cd-rom pédagogique du MRAX et de Média Animations; destiné à des 8-16 ans; regroupant une palette d’outils pédagogiques à partir d’une fiction radiophonique racontant le récit d’une famille belge originiaire du Maroc; avec au centre; une femme; Zayneb; qui comme beaucoup a vécu l’émigration dans l’ombre de son mari. - Les migrants : qui sont-ils; d’où viennent-ils ? : un dossier spécial dans le Dimension 3; le journal de la coopération belge au développement. - La convention belgo-marocaine du 17 février 1964 relative à l’occupation de travailleurs maroains en Belgique - Voyage sans retour :un film de Sergio Ghizzardi avec des témoignages forts; qui vous propose un voyage au cœur de la population immigrée et plus particulièrement du 3ème age d’origine marocaine et turque. - Mots : un article de Mohamed Ouachen; reprenant les points de vue développé par cet acteur et auteur d&#039;origine marocaine sur la migration et l&#039;intégration; autour de 8 mots.&quot;</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/p.18_Visuel_mallette_Migrations-Copie.JPG" width="3000" height="4000" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2014</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/organisation/cribw" hreflang="en">Cribw</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/48" hreflang="en">Géographie</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/49" hreflang="en">Histoire</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-mise-en-action field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Mise en action</div> <div class="field__item">2</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-res-peda-loupe-avis field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Qui se cache derrière l’avis « À la loupe » ?</div> <div class="field__item"><p>Notre comité d’analyse est variable en fonction des ressources et des années. La constance est néanmoins assurée par la méthodologie d’analyse qui consiste à travailler sur base de la grille d’analyse réalisée en 2012 par Annoncer la Couleur. Si vous souhaitez plus d’informations sur l’origine de cette analyse ou le processus qui a permis de la réaliser; nous vous invitons à visiter nos sous-rubriques « Ressources à la loupe » et « Grille d’analyse ».   Vanessa Stappers : Formatrice et facilitatrice en éducation au développement et en éducation populaire; Vanessa représente ITECO dans ce comité d’analyse. ITECO est une ONG belge qui travaille depuis 50 ans autour de l’éducation au développement en appuyant des approches pédagogiques qui visent le changement des représentations et des attitudes.   Gaëtan Bottin: Maître assistant en géographie et formateur de futurs régents en sciences humaines au sein de la haute école HELMo Ste-Croix à Liège; Gaëtan a intégré le comité d’analyse parce qu’il aborde avec ses étudiants; au sein de projets et d’ateliers; ces enjeux cruciaux que représentent les migrations.   André Drouart: Maître assistant en sciences géographiques à l’Institut Supérieur de Pédagogie Galilée (ISPG) et également professeur dans l’enseignement secondaire supérieur à l’Institut Notre-Dame (IND); école multiculturelle en enseignement différencié située à Anderlecht; André a aussi participé à plusieurs échanges égalitaires avec des partenaires du Sud (Bolivie; Brésil et Sénégal). L’objectif de l’enseignement est à ses yeux prioritairement de former des citoyens responsables et actifs : « Analyser; comprendre l’inégal développement entre les pays du Nord et ceux du Sud est aujourd&#039;hui indispensable. La mer Méditerranée ne doit plus être le cimetière de l’Afrique. Il faut apprendre aux élèves et étudiants à penser globalement pour … agir localement. C’est dans cet esprit que collaborer avec ALC en analysant des outils en matière d’éducation à la citoyenneté mondiale est à mes yeux enrichissant pour moi-même mais surtout pour mes élèves et étudiants ».   Catherine Collin: Maître assistante en pédagogie et méthodologie; psychopédagogue à la Haute École Lucia De Brouckère et intervenante en formation continuée des enseignants; Catherine a rejoint le comité d’analyse en 2013 car les thèmes de la citoyenneté mondiale et la découverte de nouvelles initiatives l’intéressent. Elle est d’ailleurs responsable de l’encadrement de jeunes stagiaires enseignants qui partent chaque année au Sénégal dans le cadre d’un projet de collaboration internationale.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/14" hreflang="en">Migrations</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">10-12</div> <div class="field__item">12-14</div> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-competences field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Compétences</div> <div class="field__item">2</div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-connaissances field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Connaissances</div> <div class="field__item">3</div> </div> <div class="field field--name-field-representations field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Représentations</div> <div class="field__item">4</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/organisation/cribw" hreflang="en">Cribw</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-introduction field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Introduction</div> <div class="field__item"><p>Vous êtes enseignant du secondaire ou de la fin du primaire et vous voulez parler des migrations dans votre classe? Vous avez envie d’aborder ce thème d’actualité; mais avec des outils qui permettent une prise de recul et une contextualisation ? « Migrations : parcours et richesses » est idéal pour y parvenir : vous y aborderez l’histoire des migrations en Europe ou en Belgique; mais aussi la diversité culturelle; l’interculturalité et les questions d’identité. Et avec une vision résolument positive des migrations; sans être ni misérabiliste ni dramatique. Les grandes forces de la mallette « Migrations : parcours et richesses » sont : la complémentarité: 3 outils principaux composent cette mallette; mais une multitude d’autres ressources sont proposées. Un vrai coffre aux trésors ! la diversité des outils; des supports et des approches (photolangage; jeu; production artistique; etc.); la multiplicité des points de vue; qui offrent une approche diverse et complexe du phénomène; la qualité des documents; bien construits et qui donnent envie de les parcourir; un réel apport en contenu; bien référencé; et avec des pistes supplémentaires. Le cœur de la mallette est constitué d’ « Autant/au temps des migrations »; un jeu ludique à utiliser avec les élèves à partir de 12 ans; de « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique »; le dossier pédagogique pour le primaire; et « Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle »; le dossier pédagogique pour le secondaire. Ces trois outils sont complémentaires tout en vous permettant une grande flexibilité. « Autant/au temps des migrations » est proposé en introduction de votre séquence dans l&#039;enseignement primaire ou secondaire; mais il peut également arriver en synthèse de celle-ci. Il peut être aussi simplement une étape de votre séquence; qui utiliserait d’autres supports fournis dans la mallette.  l’inverse; le dossier du primaire et le dossier du secondaire sont tous les deux autonomes et proposent une démarche complète; qui peut déjà faire l’objet d’une séquence de cours en soi. Libre à vous; donc; de construire votre séquence en fonction de vos objectifs et de votre public; avec des outils de grande qualité à votre disposition.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>Si c&#039;est résolument dans l&#039;axe des commémorations des 50 ans de la convention Belgo-marocaine et Turque que cette mallette s&#039;inscrit; c&#039;est pour immédiatement dépasser ce seul fait historique et ainsir aborder la question des migrations dans toutes ses dimensions; quelque soit le motif; l&#039;époque; le pays d&#039;origine et la destination; les situations de départ et d&#039;arrivée. Cette mallette rassemble des outils pédagogiques qui permettent de: - Mettre en perspective et comprendre ce phénomène humain qu&#039;est la migration; - Mettre en lumière ce pan d’histoire partagée et les enjeux qui y sont liés; - Découvrir avec les participants une réalité sociale souvent méconnue; voir occultée; - Parler de ces raisons multiples et complexes qui poussent les indifdivus sur les routes; afin de lutter contre les discours radicaux qui cherchent à dominer; . Sensibiliser vos élèves et les amener sur le chemin de la tolérance; du respect d&#039;autrui et de la richesse de la diversité culturelle; - Déconstruire les préjugés et autres a priori négatifs; afin d&#039;oeuvrer à mieux vivre ensemble.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-quel-s-changement-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Quel(s) changement(s)</div> <div class="field__item"><p>À long terme; l’éducation à la citoyenneté mondiale vise des changements globaux de société. Pour y parvenir; les ressources pédagogiques mettent l’accent sur différents objectifs qui peuvent amener du changement. Nous avons essayé de déterminer quels objectifs sont principalement poursuivis par « Migrations : parcours et richesses ». Ci-dessous; le nuage de mots vous permet de visualiser les grands objectifs en partant de 4 axes : changer les représentations; améliorer les connaissances; renforcer les compétences et favoriser la mise en action.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-quelle-s-valeur-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Quelle(s) valeur(s) ?</div> <div class="field__item"><p>À nos yeux; « Migrations : parcours et richesses » promeut principalement les valeurs de tolérance; de respect et d’empathie. En termes d’attitudes; elle favorise l’ouverture d’esprit; la prise de recul face aux médias; l’esprit critique; l’ouverture; la compréhension et la rencontre d’autres cultures.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-specificite-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Spécificité pédagogique</div> <div class="field__item"><p>La mallette est destinée à un public 10-14 ou 14-18 ans. Des outils spécifiques à chaque tranche d&#039;âge sont proposés au sein de la mallette; et certains sont communs aux 10-18 ans.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-approche-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Approche pédagogique</div> <div class="field__item"><p>L’approche pédagogique de la mallette rend les élèves sujets et acteurs de leurs apprentissages car ils sont poussés à la réflexion et au questionnement à chaque instant. « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique » est l’outil qui va le plus loin dans ce sens; en proposant une démarche de mise en projet ambitieuse. Les outils sont participatifs et susciteront la curiosité des élèves; une façon de les garder au cœur de leurs apprentissages.   L’approche privilégiée dans l’ensemble de la mallette fait émerger les représentations des élèves sur le phénomène migratoire; stimule leur décentration et favorise l’empathie ou l’identification des participants aux migrants. Une bonne façon de travailler la démarche interculturelle ! Chaque outil a également ses spécificités : « Autant/au temps des migrations » utilise une approche ludique et originale; basée sur le principe du time-line; et se joue par équipes. « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique » est; quant à lui; basé sur l’expérimentation et favorise l’aller-retour entre questions et recherche. Enfin; « Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle » travaille en profondeur les représentations des élèves; en les confrontant ensuite à la réalité. De manière générale; les sentiments suscités par les outils seront la curiosité; le respect; l’empathie; mais aussi probablement aussi la peur et le malaise. Ces sentiments serviront la démarche pédagogique car ils favoriseront; entre autres; le travail sur les stéréotypes. Dans l’ensemble; les méthodes pédagogiques de la mallette sont très stimulantes et motivantes pour les jeunes : que ce soit le côté ludique pour le jeu ou la confrontation et la découverte d’autres réalités pour les dossiers. Elles invitent les élèves à des prises de conscience et à des changements d’attitudes ou de représentations; qu’ils pourront réutiliser à d’autres moments de leur vie. Difficile de faire plus en classe; si ce n’est pousser les jeunes à l’action. C’est ce que propose « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique » avec sa mise en projet (à condition que les élèves rentrent effectivement dans le projet; en devenant des acteurs de celui-ci); mais aussi « Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle » dans sa synthèse. N’hésitez toutefois pas à proposer d’autres pistes d’action concrète à vos élèves ! L’enseignant assurera plusieurs casquettes en fonction des outils qu’il choisira d’animer. Il sera tantôt arbitre (« Autant/au temps des migrations »); tantôt animateur; tantôt encore médiateur entre le contenu et les participants. Il/elle devra dans tous les cas être capable de gérer le débat qui émergera inexorablement des outils. Pour cela; des techniques de débriefing sont présentées dans la plupart des outils. Un autre point fort de la mallette réside dans le fait que tous les outils sont directement appropriables; sans devoir passer par des formations; et ce grâce à des tutoriels complets (avec une mention spéciale à la note méthodologique de « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique »).   « Migrations : parcours et richesses » prend en compte la diversité présente au sein de chaque groupe en proposant des outils diversifiés; des supports différents (photolangage; vidéo; livre; jeu; etc.) et des tâches différentes à effectuer (lire; raconter; jouer; etc.). En termes de nombre d’élèves; cette mallette est utilisable à la fois pour des petites ou des grandes classes. Avec « Autant/au temps des migrations »; il vous est conseillé d’être un animateur par groupe de 5 ou 6; mais il est tout à fait possible de l’animer seul avec une grande classe (ex : les élèves sont répartis par 2 ou 3; et ils reçoivent deux ou trois cartes dont ils doivent deviner les dates; puis ils présentent leurs cartes à tour de rôle en les déposant sur la ligne du temps). Pour « Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle »; la proposition qui est faite rend les élèves très autonomes (ils doivent lire eux-mêmes les récits; etc.). Vous pouvez décider de l’animer différemment; de manière plus accompagnée (en utilisant le DVD par exemple) si les travaux à domicile ou la lecture seul vous semblent être des freins. Des variantes existent également pour mieux s’adapter à l’âge des participants : « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique » propose des fiches adaptées aux 10-12 ou aux 12-14 ans. « Autant/au temps des migrations » propose une version courte avec seulement 10 cartes; regroupant l’essentiel des dates clés. </p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>N&#039;hésitez pas predre contact avec le CriBw (<a href="mailto:isabelle.vanbunnen@cribw.be">isabelle.vanbunnen@cribw.be</a>) ou l&#039;ASBL Atoutage pour bénéficier d&#039;animations dans votre école.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contenu-et-support field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contenu et support</div> <div class="field__item"><p>Le contenu développé dans les outils est pertinent en regard des objectifs cités. On aborde notamment l’histoire des migrations dans le monde et en Europe; l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique; la diversité des parcours migratoires; la découverte et la rencontre d’autres cultures; etc. Les élèves peuvent visualiser et aborder de façon simple la problématique complexe des migrations; en approfondissant diverses dimensions du phénomène (politique; sociale; environnementale; économique et culturelle) sans oublier la dimension temporelle; avec un détour par le passé; si souvent ignoré. « Migrations : parcours et richesses » permet de manière générale de contextualiser les migrations; une compétence essentielle à l’heure actuelle pour déchiffrer l’actualité; décoder les discours médiatiques et éviter les pièges du sensationnel et les réactions émotives. Les informations d’actualité pertinentes vous aident à atteindre cet objectif; le tout sur des supports de grande qualité; très aboutis au niveau de l’image et des supports écrits. Un vrai plaisir de les parcourir ! En travaillant avec les outils de cette mallette; vous pourrez participer à la déconstruction de préjugés et stéréotypes; en véhiculant une image positive des migrations et en promouvant une vision respectueuse des gens. Par exemple; « Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle » et « Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique » proposent des rencontres avec des témoins. C’est une étape importante pour aller à la rencontre de l’autre; dans le cadre notamment de la démarche interculturelle. L’ASBL Atoutage vous propose une aide pour trouver ces témoins; profitez-en !   Beaucoup d’autres ressources sont proposées au sein de la mallette (voir le volet description); de même qu’un document intitulé « Et pour aller plus loin »; avec des supports vidéos; des articles; des dossiers pédagogiques; etc. Certains outils de la mallette sont disponibles également en ligne; si vous souhaitez les projeter sur votre tableau interactif (ex : une brève histoire de l’immigration est disponible ici). N’hésitez pas non plus à consulter le site de Myria; le Centre Fédéral Migration  pour obtenir des chiffres mis à jour; ce qui favorise la prise de recul et l’objectivité.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif(s)</div> <div class="field__item"><p>Les objectifs sont annoncés et clairement décrits à la fois pour l’ensemble de la mallette; mais aussi pour chacun des outils proposés. Vous pouvez par la suite affiner votre séquence grâce aux objectifs spécifiques de chaque outil. L’objectif général de la mallette est de « mettre en lumière ce pan d’histoire partagée et les enjeux qui y sont liés ; découvrir avec les participants une réalité sociale souvent méconnue; voir occultée ; parler de ces raisons multiples et complexes qui poussent les individus sur les routes; afin de lutter contre les discours radicaux et de mener à la tolérance; le respect d’autrui et la richesse de la diversité culturelle ». Une manière de mieux comprendre l’actualité; à travers une perspective historique et une compréhension générale du phénomène. Les objectifs ne sont pas décrits en termes de savoir; savoir-faire; savoir-être et compétences. Pourtant; on retrouve ces quatre dimensions dans les outils. Il n’y a pas de référence non plus au décret « Missions » ou « Citoyenneté »; alors que cet outil correspond à leurs objectifs : « préparer tous les élèves à être des citoyens responsables; capables de contribuer au développement d&#039;une société démocratique; solidaire; pluraliste et ouverte aux autres cultures » (Décret « Missions »; article 6- 3).   La mallette pourra être utilisée dans de nombreuses disciplines scolaires : l’histoire; les sciences sociales; la géographie; les sciences humaines; l’EDM; le français; la morale et; aussi; le futur cours de citoyenneté. Elle favorisera également le développement des compétences relationnelles des élèves; en les poussant à la discussion; l’expression des ressentis; etc. Les objectifs et les outils sont adaptés au public cible; mais tout dépend de vos élèves et de leurs connaissance sur le sujet. A l’inverse; les trois outils sont facilement adaptables à un public d’étudiants ou d’adultes (dans d’autres contextes). Les objectifs sont réalistes au vu des outils proposés : ils permettent tous de travailler ce qui est annoncé et d’espérer arriver à ce que les élèves soient davantage outillés pour prendre leur position; leur place; et agir dans la société. Mais c’est un travail de longue haleine; qui doit sans cesse être répété pour être durable !</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>&quot;Chaque jour; nous entendons par la presse des faits divers relatant les parcours; parfois mortels; de migrants fuyant leur pays tout en constatant les mesures d&#039;expulsions prise à l&#039;encontre d&#039;autres vivant chez nous. Si aujourd&#039;hui; la Belgique est un lieu d&#039;accueil; il n&#039;en a pas toujours été ainsi. En effet; dans d&#039;aures temps; pas si éloignés; les Belges fuyaient &quot;&quot;leur terre&quot;&quot; en espérant trouver un avenir meilleur au-delà des frontières et des océans. L&#039;homme migre depuis qu&#039;il est sur terre. Depuis toujours; nous nous déplaçons; seul ou en groupe; vers un autre &quot;&quot;chez soi&quot;&quot; et ce n&#039;est pas toujours de gaieté de coeur. Avec cette mallette; nous souhaitons apporter notre pierre au travail de sensibilisation. Nous avons voulu rassembler au sein de cette mallette à la fois des documents informatifs (livres; films; brochures; etc.) et des outils pédagogiques permetttant l&#039;animation de groupe à partir de 10 ans. Il y a: - Autant/au temps des migrations: un jeu ludique à partir de 12 ans du CriBw qui reprend l&#039;histoire des migrations dans le monde et en Europe - Regards croisés sur l&#039;histoire de l&#039;immigration marocaine en Belgique: un dossier pédagogique pour les 10-14 ans de l&#039;ASBL Atoutage; proposant une démarche de mise en projet avec la rencontre de témoins. - Ici; là-bas; du Djebel à la Dyle: un dossier pédagogique d&#039;Annoncer la Couleur en partenariat avec le CriBw pour les 14-18 ans proposant une démarche basée sur le questionnement des représentations des élèves sur l&#039;immigration et la confrontation avec des récits de personnes immigrées  représentant des réalités diverses. - Une brève histoire de l’immigration en Belgique : une brocure éditée par le GERME qui reprend les grandes étapes de l&#039;immigration belge. - Suis-je un migrant ? l’histoire de nos migrations: un dossier pédagogique du Centre pour l’Egalité des Chances et la lutte contre le Racisme - Le destin de Zayneb: un cd-rom pédagogique du MRAX et de Média Animations; destiné à des 8-16 ans; regroupant une palette d’outils pédagogiques à partir d’une fiction radiophonique racontant le récit d’une famille belge originiaire du Maroc; avec au centre; une femme; Zayneb; qui comme beaucoup a vécu l’émigration dans l’ombre de son mari. - Les migrants : qui sont-ils; d’où viennent-ils ? : un dossier spécial dans le Dimension 3; le journal de la coopération belge au développement. - La convention belgo-marocaine du 17 février 1964 relative à l’occupation de travailleurs maroains en Belgique - Voyage sans retour :un film de Sergio Ghizzardi avec des témoignages forts; qui vous propose un voyage au cœur de la population immigrée et plus particulièrement du 3ème age d’origine marocaine et turque. - Mots : un article de Mohamed Ouachen; reprenant les points de vue développé par cet acteur et auteur d&#039;origine marocaine sur la migration et l&#039;intégration; autour de 8 mots.&quot;</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/75" hreflang="en">Causes des migrations</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/87" hreflang="en">Démarche interculturelle</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/125" hreflang="en">Histoire des migrations</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/178" hreflang="en">Vivre-ensemble</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1522 at https://www.annoncerlacouleur.be Graines de médiateurs: médiateurs en herbe https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/graines-de-mediateurs-mediateurs-en-herbe <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Graines de médiateurs: médiateurs en herbe</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Destiné aux animateurs; éducateurs; formateurs; enseignants;... pour qui la question se pose de savoir “Comment faire pour mettre en place une autre manière de gérer les conflits ?”; ce livre se veut avant tout pratique. Il propose des outils théoriques et des activités pour amener les jeunes à travailler la gestion positive du conflit en différentes étapes et pour conseiller au mieux les adultes qui les guideront</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Graines_de_mediateurs.gif" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2000</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Éditions Memor</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/8" hreflang="en">Paix et Conflits</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">10-12</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Prévenir l’explosion de la violence par la gestion humaniste des conflits. Permettre dans un groupe de pairs l’élaboration de compétences interpersonnelles nécessaires à la gestion des conflits par une pratique de médiation par les pairs.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Destiné aux animateurs; éducateurs; formateurs; enseignants;... pour qui la question se pose de savoir “Comment faire pour mettre en place une autre manière de gérer les conflits ?”; ce livre se veut avant tout pratique. Il propose des outils théoriques et des activités pour amener les jeunes à travailler la gestion positive du conflit en différentes étapes et pour conseiller au mieux les adultes qui les guideront</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/154" hreflang="en">Prévention des conflits</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1541 at https://www.annoncerlacouleur.be Tournez jeunesse ! Mener un projet video avec les jeunes https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/tournez-jeunesse-mener-un-projet-video-avec-les-jeunes <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Tournez jeunesse ! Mener un projet video avec les jeunes</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>&quot;  Se lancer dans un projet vidéo; c’est à la fois une aventure passionnante mais aussi un véritable défi. C’est pourquoi &quot;&quot;Tournez jeunesse&quot;&quot; propose un outil complet qui aidera les animateurs à atteindre leurs objectifs en parcourant toutes les étapes du projet et en donnant les outils nécessaires pour les mener à bien. Un projet vidéo; ça part souvent de rien : d’un désir de créer; d’un besoin de faire passer un message; d’une motivation créative; d’une envie de se mettre ensemble en projet... Ce carnet de bord a pour vocation d’accompagner tout responsable de jeunes (enseignants; animateurs; parents…) dans la belle aventure d’un projet vidéo. Il aborde les différents aspects de ce type de projet; depuis le langage de l’image ou le montage jusqu’au budget ou la diffusion du produit fini. Les asbl Action Ciné Médias Jeunes &amp; Média-Animation; toutes deux actives dans le champ de l’Education aux médias; ont mis en commun leurs expériences d’animation vidéo pour la réalisation d’un ouvrage pédagogique; simple et complet… à emmener sur le terrain.&quot;</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Tournez_jeunesse.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Action ciné média jeunes; Média animation</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-site-web-editeur field--type-link field--label-above"> <div class="field__label">Site web éditeur</div> <div class="field__item"><a href="http://www.tournezjeunesse.be/index.html">http://www.tournezjeunesse.be/index.html</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/294" hreflang="en">Artistique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/46" hreflang="en">Français</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/48" hreflang="en">Géographie</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/5" hreflang="en">Général</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  Site internet: Tournez Jeunesse !</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>&quot;  Se lancer dans un projet vidéo; c’est à la fois une aventure passionnante mais aussi un véritable défi. C’est pourquoi &quot;&quot;Tournez jeunesse&quot;&quot; propose un outil complet qui aidera les animateurs à atteindre leurs objectifs en parcourant toutes les étapes du projet et en donnant les outils nécessaires pour les mener à bien. Un projet vidéo; ça part souvent de rien : d’un désir de créer; d’un besoin de faire passer un message; d’une motivation créative; d’une envie de se mettre ensemble en projet... Ce carnet de bord a pour vocation d’accompagner tout responsable de jeunes (enseignants; animateurs; parents…) dans la belle aventure d’un projet vidéo. Il aborde les différents aspects de ce type de projet; depuis le langage de l’image ou le montage jusqu’au budget ou la diffusion du produit fini. Les asbl Action Ciné Médias Jeunes &amp; Média-Animation; toutes deux actives dans le champ de l’Education aux médias; ont mis en commun leurs expériences d’animation vidéo pour la réalisation d’un ouvrage pédagogique; simple et complet… à emmener sur le terrain.&quot;</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/149" hreflang="en">Pédagogie</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1572 at https://www.annoncerlacouleur.be Résiste ! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/resiste-un-coffret-pour-apprendre-defendre-la-democratie <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Résiste ! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><h2>Défendre la démocratie</h2> <h3><strong>Coffret pédagogique</strong></h3> <p>Résiste ! est un coffret pédagogique pour apprendre aux jeunes à <strong>défendre la démocratie</strong>. Le coffret contient des propositions concrètes pour aborder cette thématique complexe à partir de la 5ème primaire.</p> <p>Il comprend :</p> <ul><li>Le<strong> film d’animation Mine de Rien</strong>; réalisé en 2006 en partenariat avec l’asbl Caméra Etc (<a href="www.camera-etc.be">www.camera-etc.be</a>) et une classe de 6ème primaire de l’école communale de Naniot à Liège. A l’aide d’un support original (le cinéma d’animation); ce court métrage (10’15’’) aborde la problématique de la perte des libertés individuelles et collectives à travers le regard des jeunes et adopte un point de vue résolument optimiste empreint de résistance.</li> <li>Un <strong>dossier pédagogique</strong> qui propose notamment une animation « clé sur porte » (2x50’) pour exploiter la richesse du film Mine de Rien; des fiches thématiques sur les différents concepts abordés dans le film et le jeu (démocratie; résistance; demande d’asile; institutions belges; droit de grève; droit de vote; etc.) et des pistes de prolongement pour approfondir la réflexion.</li> <li>Un <strong>jeu coopératif</strong> conçu en partenariat avec l’asbl ImaginAction qui offre la possibilité de prolonger de façon ludique l’apprentissage du concept de démocratie et des valeurs inhérentes à celle-ci (+/- 45’). Les nombreux tests réalisés par le service pédagogique des Territoires de la Mémoire; à la fois dans le primaire et le 1er degré du secondaire; ont montré qu’il était réaliste d’aborder ce sujet complexe dès le plus jeune âge et en gardant le sourire. </li> </ul><h3>Objectif </h3> <p>Permettre une réflexion sur les moyens à mettre en oeuvre ensemble pour conserver et défendre la démocratie lorsqu’elle est mise à mal par un pouvoir liberticide.</p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/PHOTO_RESISTE.PNG" width="460" height="345" alt="" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2007</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item">45 min à 2h30</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-nombre-de-participants field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Nombre de participants</div> <div class="field__item">12 à 30 personnes</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/organisation/territoires-de-la-memoire" hreflang="en">Territoires de la mémoire</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/55" hreflang="en">Morale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/7" hreflang="en">Droits humains</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">10-12</div> <div class="field__item">12-14</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/organisation/territoires-de-la-memoire" hreflang="en">Territoires de la mémoire</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>.</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-conditions field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Conditions</div> <div class="field__item"><p>payant / 25 EUROS</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Résiste ! est un coffret pédagogique pour apprendre aux jeunes à défendre la démocratie. Le coffret contient des propositions concrètes pour aborder cette thématique complexe à partir de la 5ème primaire. Il comprend: - Le film d’animation Mine de Rien; réalisé en 2006 en partenariat avec l’asbl Caméra Etc (<a href="http://www.camera-etc.be">www.camera-etc.be</a>) et une classe de 6ème primaire de l’école communale de Naniot à Liège. A l’aide d’un support original (le cinéma d’animation); ce court métrage (10’15’’) aborde la problématique de la perte des libertés individuelles et collectives à travers le regard des jeunes et adopte un point de vue résolument optimiste empreint de résistance. - Un dossier pédagogique qui propose notamment une animation « clé sur porte » (2x50’) pour exploiter la richesse du film Mine de Rien; des fiches thématiques sur les différents concepts abordés dans le film et le jeu (démocratie; résistance; demande d’asile; institutions belges; droit de grève; droit de vote; etc.) et des pistes de prolongement pour approfondir la réflexion. - Un jeu coopératif conçu en partenariat avec l’asbl ImaginAction qui offre la possibilité de prolonger de façon ludique l’apprentissage du concept de démocratie et des valeurs inhérentes à celle-ci (+/- 45’). Les nombreux tests réalisés par le service pédagogique des Territoires de la Mémoire; à la fois dans le primaire et le 1er degré du secondaire; ont montré qu’il était réaliste d’aborder ce sujet complexe dès le plus jeune âge et en gardant le sourire. </p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/131" hreflang="en">Libertés</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/135" hreflang="en">Migration</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/170" hreflang="en">Stéréotypes et préjugés</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1580 at https://www.annoncerlacouleur.be Lou et Lena https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/lou-et-lena <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Lou et Lena</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Lou et Lena et les droits d&#039;enfants: La série des outils éducatifs « Droits de l&#039;enfant » se compose pour le 1e degré d&#039;un livre pour l&#039;élève et d&#039;un dossier pour le professeur. À travers cinq histoires courtes; en compagnie des jumeaux Lou &amp; Lena; vos élèves seront amenés à réfléchir à différentes problématiques touchant au droit à l&#039;identité; à la santé; à l&#039;éducation; à la protection et à la participation. Une première approche; qui pourra être poursuivie en utilisant nos dossiers sur d&#039;autres thèmes; ou ceux à destination des 2e et 3e degrés; ou encore en participant à nos actions d&#039;éducation au développement.   Lou et Lena vont au Vietnam: La série des outils éducatifs « Les enfants au Vietnam » se compose pour le 2e degré d&#039;un carnet de voyage pour l&#039;élève; d&#039;un dossier pour le professeur et d&#039;un DVD. L&#039;usage du DVD n&#039;est pas obligatoire pour pouvoir se servir des autres outils. En compagnie des jumeaux Lou &amp; Lena; vos élèves seront amenés à faire un voyage imaginaire au Vietnam pour y découvrir la vie des enfants qui y vivent et réfléchir ensemble à leurs droits. Une approche qui pourra être poursuivie en utilisant nos dossiers sur d&#039;autres thèmes; ou ceux à destination du 3e degré; ou encore en participant à nos actions d&#039;éducation au développement</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Lou_et_Lena_et_les_droits_d_enfants.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2008 (nouvelle version en 2014)</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item"><p>50 à 60 minutes par fiche</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Plan Belgique</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">10-12</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Liege</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/organisation/plan-belgique" hreflang="en">Plan Belgique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Lou et Lena et les droits d&#039;enfants: La série des outils éducatifs « Droits de l&#039;enfant » se compose pour le 1e degré d&#039;un livre pour l&#039;élève et d&#039;un dossier pour le professeur. À travers cinq histoires courtes; en compagnie des jumeaux Lou &amp; Lena; vos élèves seront amenés à réfléchir à différentes problématiques touchant au droit à l&#039;identité; à la santé; à l&#039;éducation; à la protection et à la participation. Une première approche; qui pourra être poursuivie en utilisant nos dossiers sur d&#039;autres thèmes; ou ceux à destination des 2e et 3e degrés; ou encore en participant à nos actions d&#039;éducation au développement.   Lou et Lena vont au Vietnam: La série des outils éducatifs « Les enfants au Vietnam » se compose pour le 2e degré d&#039;un carnet de voyage pour l&#039;élève; d&#039;un dossier pour le professeur et d&#039;un DVD. L&#039;usage du DVD n&#039;est pas obligatoire pour pouvoir se servir des autres outils. En compagnie des jumeaux Lou &amp; Lena; vos élèves seront amenés à faire un voyage imaginaire au Vietnam pour y découvrir la vie des enfants qui y vivent et réfléchir ensemble à leurs droits. Une approche qui pourra être poursuivie en utilisant nos dossiers sur d&#039;autres thèmes; ou ceux à destination du 3e degré; ou encore en participant à nos actions d&#039;éducation au développement</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/84" hreflang="en">Cultures</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/99" hreflang="en">Droits des enfants</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1707 at https://www.annoncerlacouleur.be Tourisme alternatif en Afrique de l'Ouest (Le) https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/tourisme-alternatif-en-afrique-de-louest-le <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Tourisme alternatif en Afrique de l&#039;Ouest (Le)</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>&quot;  Un carnet d&#039;exploitation; accompagné de 57 visuels; illustre les différents aspects de la complexité du concept de tourisme alternatif en Afrique de l&#039;Ouest. L&#039;outil peut être utilisé comme une exposition; en tant que &quot;&quot;photolangage&quot;&quot;; servir de base à un débat ou à une animation.&quot;</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/photo_malle_pedagogique_altervoyage.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2012</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/organisation/altervoyages" hreflang="en">Altervoyages</a></div> </div> <div class="field field--name-field-geographie field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Geographie</div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/291" hreflang="en">Afrique</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/61" hreflang="en">Sciences économiques</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/10" hreflang="en">Commerce et consommation</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Namur</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/organisation/altervoyages" hreflang="en">Altervoyages</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Appréhender le concept de tourisme alternatif et ses différentes dimensions sociales et économiques.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-conditions field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Conditions</div> <div class="field__item"><p>Formation et prêt de la malle à 50 euros / animation en classe de 3h à 250 euros</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  L&#039;appropriation de cette  malle nécessite une formation préalable au sein de l&#039;organisation ou peut être animé directement par l&#039;organisation.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>&quot;  Un carnet d&#039;exploitation; accompagné de 57 visuels; illustre les différents aspects de la complexité du concept de tourisme alternatif en Afrique de l&#039;Ouest. L&#039;outil peut être utilisé comme une exposition; en tant que &quot;&quot;photolangage&quot;&quot;; servir de base à un débat ou à une animation.&quot;</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/82" hreflang="en">Consommation responsable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/175" hreflang="en">Tourisme équitable</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1715 at https://www.annoncerlacouleur.be Sandwich garni; à croquer; drôle et varié https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/sandwich-garni-croquer-drole-et-varie <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Sandwich garni; à croquer; drôle et varié</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Contrairement à ce que son nom pourrait laisser croire; Sandwich Garni n&#039;est pas un outil sur l&#039;alimentation. Il s&#039;agit d&#039;un répertoire d&#039;activités qui abordent les questions relatives aux différences et aux discrimations. Contrairement à ce que son nom pourrait laisser croire; Sandwich Garni n&#039;est pas un outil sur l&#039;alimentation. Il s&#039;agit d&#039;un répertoire d&#039;activités qui abordent les questions relatives aux différences et aux discriminations. - See more at: <a href="http://www.pipsa.be/outils/detail-431998399/sandwich-garni.html#sthash.D5D4A6cT.dpuf">http://www.pipsa.be/outils/detail-431998399/sandwich-garni.html#sthash…</a></p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Sandwich_garni_a_croquer_drole_et_varie.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2008</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Clefs pour la Jeunesse</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/55" hreflang="en">Morale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Liege</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Aborder le thème de la diversité et du harcèlement avec les jeunes Apprendre aux jeunes à formuler leurs opinions et à s&#039;écouter mutuellement Aborder le thème de la diversité et du harcèlement avec les jeunes Apprendre aux jeunes à formuler leurs opinions et à s&#039;écouter mutuellement - See more at: <a href="http://www.pipsa.be/outils/detail-431998399/sandwich-garni.html#sthash.D5D4A6cT.dpuf">http://www.pipsa.be/outils/detail-431998399/sandwich-garni.html#sthash…</a></p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  Conseils d&#039;utilisation Il faut imaginer ce jeu comme un sandwich que vous garnissez vous-même. Le jeu vous propose des recettes (de l&#039;inspiration); à vous d&#039;ouvrir le frigo pour voir de quels ingrédients vous disposez (l&#039;infrastructure; ampleur du groupe; le temps; ...) et de déterminer ce que vous avez envie de préparer (quelles activités) avec vos invités (votre groupe). Sur chaque carte est mentionnée une activité. Les activités sont réparties en 3 catégories: Les activités rapides (moins de 30 minutes) : les cartes roses (16) Les activités nécessitant de 30 minutes à une heure : les cartes jaunes (23) Les activités de plus d&#039;une heure (mini-projets) : les cartes vertes (18) Par activité réussie; le groupe reçoit une autocollant. Le but est de rassembler 5 autocollants afin d&#039;obtenir le diplôme du groupe ouvert aux autres; à la diversité; à la tolérance.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Contrairement à ce que son nom pourrait laisser croire; Sandwich Garni n&#039;est pas un outil sur l&#039;alimentation. Il s&#039;agit d&#039;un répertoire d&#039;activités qui abordent les questions relatives aux différences et aux discrimations. Contrairement à ce que son nom pourrait laisser croire; Sandwich Garni n&#039;est pas un outil sur l&#039;alimentation. Il s&#039;agit d&#039;un répertoire d&#039;activités qui abordent les questions relatives aux différences et aux discriminations. - See more at: <a href="http://www.pipsa.be/outils/detail-431998399/sandwich-garni.html#sthash.D5D4A6cT.dpuf">http://www.pipsa.be/outils/detail-431998399/sandwich-garni.html#sthash…</a></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/84" hreflang="en">Cultures</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/94" hreflang="en">Discrimination</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1723 at https://www.annoncerlacouleur.be Nourrir la Terre https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/nourrir-la-terre <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Nourrir la Terre</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/index.php/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Ce kit pédagogique; réalisé par la Maison du Développement Durable et le CLPS-Bw en collaboration avec Scienceinfuse; permet de redécouvrir les liens réciproques qui unissent la terre et l’homme ainsi que la capacité d’agir de l’homme pour mieux prendre soin de la terre. Il se compose : D’un dossier pédagogique (12 fiches d&#039;animation et 5 dossiers de référence permettant d&#039;approfondir certains aspects de la thématique) D’une boîte à outils (matériel nécessaire aux animations proposées et inclu au kit pédagogique) Les différents outils proposés permettent de mieux connaître la terre (ses êtres vivants; ses besoins; ses échanges); son interaction avec l’homme (l’alimentation; la digestion; le compost; les pesticides; les excréments;…) et la manière dont ce dernier peut contribuer à maintenir une terre vivante. Il concerne un public de 4 ans à l’âge adulte; avec une attention particulière aux enfants de 6 à 16 ans</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Nourrir_le_monde.jpg" width="142" height="95" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/307" hreflang="en">Mallette pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item"><p>Dans un processus de mise en projet</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-nombre-de-participants field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Nombre de participants</div> <div class="field__item"><p>Variable selon les propositions pédagogiques</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/index.php/organisation/centre-local-de-promotion-de-la-sante-du-brabant-wallon" hreflang="en">Centre Local de Promotion de la Santé du Brabant wallon</a></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Maison du Développement Durable</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les organisations</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">10-12</div> <div class="field__item">12-14</div> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/organisation/centre-local-de-promotion-de-la-sante-du-brabant-wallon" hreflang="en">Centre Local de Promotion de la Santé du Brabant wallon</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Rendre perceptible ce lien entre l’homme et la terre;  faire renaître cette évidence. Redécouvrir les liens réciproques qui unissent la terre et l’homme; ainsi que la capacité d’agir de chacun par rapport à ces questions. Aborder ces questions dans une approche globale; soutenant la participation du public.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-conditions field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Conditions</div> <div class="field__item"><p>Les fiches pédagogiques sont téléchargeables en ligne sur le site du CLPS du Brabant wallon. Prêt gratuit sur rendez-vous; pour une période de 15 jours. (également disponible auprès de la Maison du Développement Durable et de ScienceInfuse)</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  Si vous souhaitez aller plus loin ou adapter certaines animations à votre contexte / votre public / vos objectifs; n’hésitez pas à contacter la Maison du Développement Durable (MDD) ou le Centre Local de Promotion de la Santé du Brabant wallon. Certaines animations peuvent être assurées pas la MDD et ScienceInfuse. Les conditions sont à voir avec ces deux associations.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Ce kit pédagogique; réalisé par la Maison du Développement Durable et le CLPS-Bw en collaboration avec Scienceinfuse; permet de redécouvrir les liens réciproques qui unissent la terre et l’homme ainsi que la capacité d’agir de l’homme pour mieux prendre soin de la terre. Il se compose : D’un dossier pédagogique (12 fiches d&#039;animation et 5 dossiers de référence permettant d&#039;approfondir certains aspects de la thématique) D’une boîte à outils (matériel nécessaire aux animations proposées et inclu au kit pédagogique) Les différents outils proposés permettent de mieux connaître la terre (ses êtres vivants; ses besoins; ses échanges); son interaction avec l’homme (l’alimentation; la digestion; le compost; les pesticides; les excréments;…) et la manière dont ce dernier peut contribuer à maintenir une terre vivante. Il concerne un public de 4 ans à l’âge adulte; avec une attention particulière aux enfants de 6 à 16 ans</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/105" hreflang="en">Eau</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/115" hreflang="en">Exploitation des terres</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/165" hreflang="en">Santé</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1751 at https://www.annoncerlacouleur.be