Documentaire

Totems et Tabous est un film (disponible en 3 formats : 30' / 53' / 67') qui nous plonge dans l'histoire coloniale à travers l'AfricaMuseum de Bruxelles de sa création par le roi belge Léopold II (1865 – 1909) à la restitution des œuvres à son pays d'origine, la République démocratique du Congo

C'est tout d'abord un imposant palais, le Musée royal de l'Afrique Centrale à Bruxelles qui, une fois rénové, devient l'AfricaMuseum ! Une voix venue d'Afrique hante les lieux... Elle nous raconte les origines coloniales de ce musée inauguré en 1910 au cours de l'occupation du territoire congolais par les belges (1885 – 1960). Le musée sert à promouvoir dans un premier temps l'action du roi en Afrique, une entreprise qui se veut philanthropique et civilisatrice. Le lieu est majestueux et rappelle l'enrichissement considérable du royaume qui se fait aux dépens des populations africaines. Puis, à partir des années 60, il devient un fossile de la mémoire coloniale, incapable de se repenser pendant la décolonisation et la période postcoloniale.

Aujourd'hui, grâce à la rénovation du musée, entamée en 2013, c'est le temps de l'ouverture. Une question demeure : celle de la restitution de son héritage aux congolais et aux musées de la République démocratique du Congo.

Voici 71 activités d'éducation à la citoyenneté mondiale qui répondent tip top aux compétences d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Mais elles sont aussi transposables dans d'autres disciplines.

Les activités proposées sont classées par niveau scolaire et par compétence. Vous voulez travailler l'UAA 7.2 par exemple ? Suivez le guide...

"  Ce documentaire a été tourné au Rwanda en avril 2004; lors des représentations du spectacle ""Rwanda 94"" dans le cadre de la 10è commémoration du génocide des Tutsi et du massacre des Hutu modérés. Comment le théâtre peut-il interroger le réel face aux acteurs premiers de l’histoire racontée sur scène ? En résonance avec les propos de la pièce; ce documentaire donne la parole à des rescapés du génocide."

"  Pour lutter contre le réchauffement climatique; l’Europe veut imposer l’usage de carburants produits par l’agriculture; les fameux ""biocarburants"". ""Bio"" veut dire ""vie"" en grec. Les agro-carburants sont-ils vraiment des ""bio""-carburants ? Ce film s’interroge; entre méditation et politique; entre chiffres et musique; entre témoignages et chants."

  Ce DVD contient 4 films qui proposent un regard croisé sur la souveraineté alimentaire depuis le point de vue d’acteurs du Nord et du Sud. - Pologne; terre de contrastes (Canal C) : Il y a 2 ans; la Pologne terre agricole ; entrait dans l’UE. Du communisme; au capitalisme; de la protection à la libéralisation; comment le paysage agricole  polonais a-t-il été amené à évoluer ? Qui sont les agriculteurs polonais et comment vivent-ils ? Canal C a a mené son enquête ;  à l’occasion d’un séminaire  du Collectif Alimenterre à Lublin;  et confronté la réalité polonaise à la vision des agriculteurs du Sud et de le vieille Europe.  Par Pierre Doumont – Canal C » - La Foire agricole de Libramont vue du Sud (Canal C) : La foire agricole de Libramont  vue par une éleveuse  burkinabé; Madame Gariko. Chaque année SOS Faim se mobilise  à Libramont  pour sensibiliser le public aux enjeux du développement agricole; au Nord; comme au Sud.  Madame Gariko a pu rencontrer et échanger  en particulier avce le ministre Lutgen et des représentants des organisations  paysannes du Nord; comme la FUGEA Canal C  les a respectivement interviewés. Par Pierre Doumont – Canal C - L’Europe exporte; l’Afrique trinque (Canal C) :- Paysans; soutenez-vous (Canal C) : 

  Le DVD est composé de deux reportages de 12 minutes. ceux-ci; réalisés par des jeunes pour des jeunes; sont découpés en plusieurs petites séquences thématiques. Le DVD contient également des dossiers téléchargeables pour exploiter ces reportages : par thématique; un carnet d’informations de fond; un carnet pédagogique pour l’enseignant et un autre carnet pédagogique pour le jeune. Ceux-ci regorgent d’informations et de pistes d’activités à mener en classe ou en groupe autour de ces thématiques!

  Ces dernières années; plus de 80 millions d’hectares ont changé de main. Les acquéreurs sont des investisseurs soutenus par leurs gouvernements; ou des acteurs financiers à la rechercher de placements juteux. Résultat : une ruée sans précédent vers les meilleures terres des pays pauvres; pays qui ont connu des émeutes de la faim ou ont recours à l’aide internationale pour nourrir leurs peuples...

  Ce film documentaire met le doigt sur les problèmes liés à l’immigration (racisme et intégration) et à la double appartenance. D’origine marocaine; l’auteur traite de ce qu’il connaît le mieux : la « belgo-marocainitude ». Il va à la rencontre d’hommes et de femmes nés en Belgique de parents marocains; mais aussi de jeunes nés au Maroc. Ceux-ci nous livrent des brides d’eux-mêmes et leurs visions de la société.

"  ""Les Africains entretiennent le mythe d'une immigration synonyme de réussite et de bonheur; le mythe d'un Eldorado. Je suis Africaine. J'ai grandi dans ce mythe. Je veux désormais comprendre et montrer les mécanismes d'un phénomène qui entretient les illusions et les désillusions."" (Éléonore Yameogo)"

  Se nourrir... La même préoccupation quotidienne pour plus de 6 milliards de personnes... Pourtant; réunir les ingrédients de son repas et le confectionner diffère d'un endroit à l'autre de la planète ! Au travers de films documentaires réalisés au Burkina Faso; à Cuba et au Népal; suivez la préparation d'un repas et découvrez la réalité sociale; économique et culturelle de ces pays...