Voyage Sud https://www.annoncerlacouleur.be/ fr Carnet de voyage pour préparer un voyage-relais https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/carnet-de-voyage-pour-preparer-un-voyage-relais <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Carnet de voyage pour préparer un voyage-relais</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>&quot;  Comment préparer au mieux un groupe qui entreprend un voyage dans un pays du Sud? Sur base de la boussole d&#039;ITECO; &quot;&quot;Carnet de Voyage&quot;&quot; propose des méthodes et des outils d&#039;animation pour encadrer la préparation et le suivi d&#039;un voyage qui n&#039;est pas une fin en soi mais une étape dans une perspective plus générale de solidarité internationale. Sans vous apporter de contenu sur un thème particulier; ce guide pratique vous propose une logique de travail; une méthode pédagogique pour aborder la dimension sociale et humaine du voyage dans le Sud.&quot;</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/carnetdevoyage.png" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2013</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/71" hreflang="en">Entraide &amp; Fraternité</a></div> </div> <div class="field field--name-field-mise-en-action field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Mise en action</div> <div class="field__item">4</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-res-peda-loupe-avis field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Qui se cache derrière l’avis « À la loupe » ?</div> <div class="field__item"><p>Notre comité d’analyse est variable en fonction des ressources et des années. La constance est néanmoins assurée par la méthodologie d’analyse qui consiste à travailler sur base de la grille d’analyse réalisée en 2012 par Annoncer la Couleur. Si vous souhaitez plus d’informations sur l’origine de cette analyse ou le processus qui a permis de la réaliser; nous vous invitons à visiter nos sous-rubriques « Ressources à la loupe » et « Grille d’analyse ». Catherine CollinMaître assistante en pédagogie et méthodologie; psychopédagogue à la Haute École Lucia De Brouckère et chercheuse à l’ULB; Catherine a rejoint le comité d’analyse car les thèmes de la citoyenneté mondiale et la découverte de nouvelles initiatives l’intéressent. Elle est d’ailleurs responsable de l’encadrement de jeunes stagiaires enseignants qui partent chaque année au Sénégal. Rachida KabbouriFormatrice à l’interculturel; Rachida représente ITECO dans ce comité d’analyse. En tant que membre d’ITECO; Rachida accorde une grande importance aux questions liées à l’interculturalité et au développement. C’est l’expertise d’ITECO qu’elle a portée dans ce comité.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-competences field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Compétences</div> <div class="field__item">4</div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-connaissances field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Connaissances</div> <div class="field__item">2</div> </div> <div class="field field--name-field-representations field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Représentations</div> <div class="field__item">3</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/node/71" hreflang="en">Entraide &amp; Fraternité</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-introduction field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Introduction</div> <div class="field__item"><p>Vous êtes responsable d’un groupe de jeunes qui prépare un voyage « solidaire » dans le Sud ? « Carnet de voyage » vous guidera dans cet exercice. Sans vous apporter de contenu sur un thème particulier; ce guide pratique vous propose une logique de travail; une méthode pédagogique pour aborder la dimension sociale et humaine du voyage dans le Sud. Vous serez guidé pour alimenter la réflexion de votre groupe de jeunes (15 ans et plus) qu’il soit scolaire ou extra-scolaire. « Carnet de voyage » est le résultat de l’expérience d’Entraide et Fraternité en préparation aux voyages dans le Sud. Vous trouverez dès lors de nombreuses références à l’organisation ou à ses partenaires. Que cela ne vous arrête pas ! La démarche est pertinente et ce quel que soit votre partenaire ou votre cadre de départ. Vous apprécierez dans cette ressource : l’approche pédagogique articulée autour de 4 pôles (le moi; le contexte; le partenaire et l’action). Celle-ci constitue un fil rouge important pour la préparation au voyage. la flexibilité de la formule qui fait de vous le capitaine du bateau. Sur base d’un cadre et d’un objectif clair par pôle; vous choisirez parmi les activités proposées celles qui servent le mieux vos objectifs et qui correspondent le mieux à votre groupe. Cette grande liberté de choix est contrebalancée par des descriptions d’animations parfois fort succinctes. Vous ne trouverez pas de fiches d’activités clés en main ou de liste des incontournables par étape. la « Médiathèque » qui propose un grand nombre de ressources pour approfondir le contenu et les activités. Pour utiliser le potentiel de la ressource dans son ensemble; il faudra vous adapter à sa logique. Vous devrez apprendre à passer d’une partie à l’autre c’est-à-dire de la partie « Structure » à la partie « Boite à outils »; de la « Méthode » aux « Activités ». « Carnet de voyage » ne nécessite aucun prérequis pour le public. Le comité d’analyse souligne néanmoins l’importance d’être un animateur à l’aise avec les pédagogies actives et les techniques faisant appel à la gestion des émotions et des débats. Enfin; nous recommandons aux animateurs d’avoir une bonne connaissance du pays de destination (ou de s’entourer de personnes pouvant répondre à ce besoin) et d’avoir lui-même expérimenté au préalable la méthodologie de préparation au voyage proposée.  </p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Ce carnet s’attache essentiellement à soigner la dimension sociale et humaine de la préparation des voyageurs. Il propose donc des activités et des outils permettant au groupe de cheminer selon les 4 pôles déterminés par cette boussole : Analyser les motivations personnelles et la place de chaque personne dans le groupe ; Apprendre à connaître le pays visité et les mécanismes internationaux qui provoquent la pauvreté ; Découvrir les partenaires d’Entraide &amp; Fraternité; leur travail et leurs projets ; Réfléchir à l’action sur place; ainsi qu’aux possibilités d’agir ici; au retour.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-quel-s-changement-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Quel(s) changement(s)</div> <div class="field__item"><p>De manière générale; les ressources pédagogiques d’éducation à la citoyenneté mondiale visent toujours à servir un changement collectif. Nous avons essayé de savoir sur quelles dimensions individuelles « Carnet de voyage » travaille plus particulièrement. Ci-dessous; le nuage de mots vous permet de visualiser quelle dimension est plus ou moins présente en partant de 4 axes : identité; renforcement; participation et citoyenneté active.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-quelle-s-valeur-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Quelle(s) valeur(s) ?</div> <div class="field__item"><p>À nos yeux; « Carnet de voyage » promeut principalement les valeurs et attitudes telles que la solidarité; l’ouverture d’esprit; l’écoute et le respect.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-approche-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Approche pédagogique</div> <div class="field__item"><p>Vous cherchez une démarche participative où vos jeunes sont sujets et où vous prenez le rôle de facilitateur du processus ? « Carnet de voyage » répondra à vos attentes. Vous trouverez dans « Carnet de voyage » une méthode; un fil rouge pédagogique que vous pourrez adapter et décliner en fonction de votre groupe; de sa sensibilité et des besoins propres au projet. Sur base de la méthode des 4 pôles; vous choisissez les activités à mettre en place pour la meilleure réussite de votre projet. Il n’y a pas de parcours « clé sur porte » proposé. Si il s’agit d’un groupe préexistant au projet ou d’un groupe formé pour le projet; vous n’accorderez; par exemple; pas la même importance et le même temps au « MOI ». Moins le groupe se connaît; plus ce pôle prendra de l’importance. La méthode proposée ici permet principalement de : Faire émerger les représentations spontanées du groupe et de travailler sur leur évolution. Stimuler l’esprit critique par rapport au projet; à la thématique abordée ou encore à notre position dans un voyage d’échange. Votre groupe est constitué de plus de 20 personnes ou de moins de 10 personnes ? Vous y trouverez tout de même votre bonheur ! Alors que la ressource propose un nombre de participants allant de 3 à 10 personnes; le comité d’analyse pense qu’une adaptation à un groupe plus grand est facilement envisageable. La prise en mains que vous ferez de cette ressource sera garante de son potentiel stimulant et motivant. C’est la dynamique du groupe qui garantira la réussite du projet; de la mise en action. Pour servir au mieux le potentiel stimulant de la ressource « Carnet de voyage »; nous recommandons à l’animateur de : Se lancer dans un projet de voyage pour lequel il a une certaine connaissance du terrain d’origine ou du moins pour lequel il peut bénéficier de personnes ressources suffisantes ayant une connaissance du pays de destination ; Se préparer lui-même au voyage à travers la méthodologie des 4 pôles ; Être en phase avec les méthodes de pédagogie active et la gestion de débats. « Carnet de voyage » est donc avant tout un guide méthodologique pour l’animateur ou l’enseignant en charge de la préparation au voyage d’un groupe de jeunes. Il n’apporte pas de contenu sur la thématique du projet mais il guide le processus de réflexion nécessaire à la préparation d’un voyage dans le Sud. C’est un pense-bête incontournable ! Préparer un voyage ne consiste pas seulement à construire l’avant voyage mais aussi à penser aux retombées de celui-ci. Dans ce cadre; « Carnet de voyage » accorde une attention particulière à l’anticipation de cette phase post-voyage. Il souligne l’importance de celle-ci et propose des pistes de travail en ce sens. Bien souvent; si l’on souhaite que le voyage ai des retombées de sensibilisation auprès d’un plus large public; il est important de savoir répondre aux questions suivantes avant de partir : qui souhaite-t-on sensibiliser au retour ? Quel média envisage-t-on dans ce sens ? etc. L’évaluation du processus de préparation au voyage est envisagée dans « Carnet de voyage ». Pour le comité d’analyse; il faudrait rendre cette étape d’évaluation obligatoire. Enfin; avant de se lancer dans l’aventure d’un voyage dans le Sud; il est important de prendre en compte les leviers émotionnels sur lesquels agit un processus de préparation. À travers la méthodologie proposée par « Carnet de voyage »; les leviers émotionnels mis en avant par le comité d’analyse sont à titre principal l’engagement; l’intérêt et la curiosité. Sans en faire un traitement à part entière; les activités proposées laissent de manière régulière un espace à l’expression du ressenti.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contenu-et-support field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contenu et support</div> <div class="field__item"><p>Pour vous approprier cet outil; vous devrez vous familiariser avec l’organisation du contenu. De manière générale; chaque pôle s’articule comme suit : introduction et intention du pôle approche schématique des activités proposées et de leur objectif propre en fin de carnet; un espace « boite à outils » permettant de compléter les différentes étapes. Le contenu proposé est pertinent et d’actualité par rapport aux objectifs. On apporte un contenu méthodologique plus que thématique. Afin d’approfondir la thématique propre à votre projet; vous devrez donc faire appel à des ressources complémentaires à propos; par exemple; de la réalité du pays; de l’organisation partenaire ou encore de la question de société propre à votre projet. Tous les voyage ne se ressemblent pas. Les activités proposées sont décrites brièvement. Il vous faudra dès lors les peaufiner pour les amener à votre groupe et les adapter à votre démarche. De manière générale; le contenu permet de faire des liens entre les dimensions individuelles et collectives; de prendre en compte la réalité interculturelle du projet et de proposer des alternatives et des possibilités d’actions positives. Le support proposé est très pertinent pour un pense-bête à toujours avoir sur soi. Néanmoins; il n’offre pas de format directement utilisable avec les jeunes.  </p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif(s)</div> <div class="field__item"><p>« (…) calqué sur la boussole d’ITECO; ce carnet s’attache essentiellement à soigner la dimension sociale et humaine de la préparation des voyageurs. Il propose donc des activités et des outils permettant au groupe de cheminer selon les 4 pôles déterminés par cette boussole : Analyser les motivations personnelles et la place de chaque personne dans le groupe (MOI) ; Apprendre à connaître le pays visité et les mécanismes internationaux qui provoquent la pauvreté (LE CONTEXTE) ; Découvrir les partenaires d’Entraide &amp; Fraternité; leur travail et leurs projets (LE PARTENAIRE) ; Réfléchir à l’action sur place; ainsi qu’aux possibilités d’agir ici; au retour (L’ACTION). » Les objectifs portent sur la démarche proposée et non sur chaque activité en particulier. Chaque pôle a un objectif spécifique clair et en lien avec le public cible. Ils seront réalistes si l’animateur a pris le temps de se les approprier. Le lien avec les référentiels scolaires n’est pas fait. Cela trouve sa logique dans le fait que c’est le thème du voyage qui permet le lien avec l’école mais les voyages se font souvent dans un cadre extra-scolaire.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>&quot;  Comment préparer au mieux un groupe qui entreprend un voyage dans un pays du Sud? Sur base de la boussole d&#039;ITECO; &quot;&quot;Carnet de Voyage&quot;&quot; propose des méthodes et des outils d&#039;animation pour encadrer la préparation et le suivi d&#039;un voyage qui n&#039;est pas une fin en soi mais une étape dans une perspective plus générale de solidarité internationale. Sans vous apporter de contenu sur un thème particulier; ce guide pratique vous propose une logique de travail; une méthode pédagogique pour aborder la dimension sociale et humaine du voyage dans le Sud.&quot;</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/87" hreflang="en">Démarche interculturelle</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/153" hreflang="en">Préparation au voyage</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1012 at https://www.annoncerlacouleur.be Safar; le tourisme mondial; un levier de développement? https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/safar-le-tourisme-mondial-un-levier-de-developpement <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Safar; le tourisme mondial; un levier de développement?</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Voyage; voyage… mais dans quelles conditions ? Qu’est ce qu’un tourisme responsable ? Quels sont les impacts sur l’environnement et le développement ? Safar emmène les participant(e)s pour un voyage fictif en Inde. Safar signifie voyager en hindi. Les participants; mis dans la peau de reporters internationaux; sont engagés pour partir en Inde et tester de manière fictive différentes formules de voyage. A travers plusieurs jeux de photos; ils pourront visualiser divers aspects du pays d&#039;accueil; échanger leurs impressions; identifier les impacts du tourisme etc... Bref; ils développeront un regard critique sur le tourisme comme outil de développement pour soi et les pays visités. L&#039;animation se termine par une discussion sur les responsabilités du voyageur et sur  le tourisme durable..</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/safar.JPG" width="3072" height="2304" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/304" hreflang="en">Jeu pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2011- réédité 2018</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item"><p>1h45-2h15</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-nombre-de-participants field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Nombre de participants</div> <div class="field__item"><p>8-24</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/61" hreflang="en">SCI</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/42" hreflang="en">Education à la philosophie et à la citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/61" hreflang="en">Sciences économiques</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/10" hreflang="en">Commerce et consommation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/node/61" hreflang="en">SCI</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Prendre conscience de la responsabilité du voyageur : citer les conséquences positives et négatives du tourisme en général ; comprendre les mécanismes du tourisme Réfléchir à notre manière d’agir (de voyager; de consommer) et aux changements éventuels qu’on pourrait y apporter; et aux alternatives existantes Susciter un questionnement sur les motivations à envoyer</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-specificite-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Spécificité pédagogique</div> <div class="field__item"><p>Ce jeu de rôle peut être utilisé dans le cadre de l&#039;éducation à la philosophie et à la citoyenneté; pour travailler l&#039;UAA 3.1.4. Liberté et responsabilité. A partir de l&#039;exemple des voyages; il permet d&#039;identifier les types de responsabilités de distinguer et mettre en relation responsabilité individuelle; responsabilité locale et responsabilité globale de conceptualiser la notion d&#039;engagement</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-conditions field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Conditions</div> <div class="field__item"><p>Jeu animé par des animateurs du SCI. Pour plus d&#039;infos: <a href="mailto:manu@scibelgium.be">manu@scibelgium.be</a> 02/649.07.38</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  Outil animé avec succès auprès de publics diversifiés; pédagogie participative.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Voyage; voyage… mais dans quelles conditions ? Qu’est ce qu’un tourisme responsable ? Quels sont les impacts sur l’environnement et le développement ? Safar emmène les participant(e)s pour un voyage fictif en Inde. Safar signifie voyager en hindi. Les participants; mis dans la peau de reporters internationaux; sont engagés pour partir en Inde et tester de manière fictive différentes formules de voyage. A travers plusieurs jeux de photos; ils pourront visualiser divers aspects du pays d&#039;accueil; échanger leurs impressions; identifier les impacts du tourisme etc... Bref; ils développeront un regard critique sur le tourisme comme outil de développement pour soi et les pays visités. L&#039;animation se termine par une discussion sur les responsabilités du voyageur et sur  le tourisme durable..</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/110" hreflang="en">Empreinte écologique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/175" hreflang="en">Tourisme équitable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1016 at https://www.annoncerlacouleur.be Askip; les dérives du volontourisme https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/askip-les-derives-du-volontourisme <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Askip; les dérives du volontourisme</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Ce projet parle des dérives du volontourisme qui sont catastrophique. Les ressources (une websérie de 4 épisodes; un site web et un dossier pédagogique) déconstruisent; pour des potentiels futurs volontaires; les dangers du volontourisme. De cette manière; nous donnons des clés de réflexion et des conseils pour s’engager dans un projet de volontariat éthique et de qualité mais aussi amorcer une réflexion autour du volontariat et de la coopération internationale. L&#039;ensemble du projet est à découvrir sur le site <a href="https://www.askiplevolontourisme.com/">https://www.askiplevolontourisme.com/</a></p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/askip_volontourisme.JPG" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/300" hreflang="en">Capsule</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2019</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Etudiante de l’IHECS / Claessen Laura; Bouché Joséphine; Meessen Laura; De Bournenville Roxanne; Withaeghs Mathilde; Graf Sarah.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>Permettre à des jeunes de ne pas tomber dans les pièges des agences volontouristiques et de cette manière enrayer les dérives qui en résultent.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-specificite-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Spécificité pédagogique</div> <div class="field__item"><p>L&#039;animation pédagogique a été expérimentée à plusieurs reprises avec succès. A noter que les classes étaient composées d’une quinzaine d’élèves. Si le groupe est supérieur à 15; voir 20; il faut être plus vigilent à la seconde étape.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  Les outils ont été conçus pour fonctionner de manière autonome; nous donnons toutes les clés à nos publics (enseignants; élèves; internautes) pour qu’ils puissent procéder à l’animation ou en savoir plus sur le sujet sans avoir besoin d’un intermédiaire.  </p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>Ce projet parle des dérives du volontourisme qui sont catastrophique. Les ressources (une websérie de 4 épisodes; un site web et un dossier pédagogique) déconstruisent; pour des potentiels futurs volontaires; les dangers du volontourisme. De cette manière; nous donnons des clés de réflexion et des conseils pour s’engager dans un projet de volontariat éthique et de qualité mais aussi amorcer une réflexion autour du volontariat et de la coopération internationale. L&#039;ensemble du projet est à découvrir sur le site <a href="https://www.askiplevolontourisme.com/">https://www.askiplevolontourisme.com/</a></p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contraintes-techniques field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contraintes techniques</div> <div class="field__item"><p>Pour réaliser l’animation pédagogique; nécessité d’avoir un accès au wifi et au minimum à un câble Ethernet.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/167" hreflang="en">Solidarité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/170" hreflang="en">Stéréotypes et préjugés</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1024 at https://www.annoncerlacouleur.be Cooper'action! Explorons ensemble un monde plus juste... https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/cooperaction-explorons-ensemble-un-monde-plus-juste <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Cooper&#039;action! Explorons ensemble un monde plus juste...</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>&quot;  Cooper&#039;Action se présente comme un parcours au pays de la coopération. De l&#039;action à la compréhension; il s&#039;agit de permettre aux jeunes d&#039;expérimenter la coopération au niveau interpersonnel et de transférer progressivement les acquis de cette expérimentation à différents niveaux d&#039;analyse. Le coffret pédagogique se compose de deux livrets: Un guide pédagogique. Il fournit les préalables nécessaires à l&#039;exploitation pédagogique des outils en développant une démarche organisée en trois temps : TEMPS I : Explorer la compétence &quot;&quot;coopérer&quot;&quot; Étape 1: Sensibiliser à la coopération ; Étape 2: Définir la compétence &quot;&quot;coopérer&quot;&quot; TEMPS II: Entrer dans le contexte spécifique de la coopération pour le développement Étape 3: Identifier des pratiques coopératives TEMPS III : Coopérer pour le développement Étape 4: Coopérer dans la classe ; Étape 5: Analyser des expériences coopératives ; Étape 6: SynthétiserLe guide contient des annexes apportant différents éclairages conceptuels : Les jeux coopératifs; tout un enjeu ; Pour une pédagogie émancipatrice ; Qu&#039;est-ce que l&#039;apprentissage coopératif? ; Genèse et évolution du concept de développement  ; L&#039;évolution des modèles de développement  ; Penser le développement.  Des fiches d&#039;animation. Chacune d&#039;entre elles reprend le déroulement d&#039;une activité à mener; correspondant au déroulement de la démarche: des jeux coopératifs; la méthode des mini-récits appliquée à la compétence &quot;&quot;coopérer&quot;&quot; ; une propositions de grille d&#039;analyse; l&#039;étude de cinq expériences coopératives (Des affinités sélectives ; L&#039;ananas belgo-brésilien ; Un Sud au Nord ; La solidarité en réseau ; Au carrefour de l&#039;autre); une animation pour construite la synthèse des acquis. &quot;</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/ALC_FORAMTION_COOP.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2011</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/84" hreflang="en">Annoncer la Couleur</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/55" hreflang="en">Morale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">12-14</div> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>  Amener les jeunes à questionner différentes formes de coopération et leurs enjeux Identifier les conditions favorisant une démarche de coopération Expérimenter la coopération dans son quotidien pour explorer la coopération dans le monde</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>&quot;  Cooper&#039;Action se présente comme un parcours au pays de la coopération. De l&#039;action à la compréhension; il s&#039;agit de permettre aux jeunes d&#039;expérimenter la coopération au niveau interpersonnel et de transférer progressivement les acquis de cette expérimentation à différents niveaux d&#039;analyse. Le coffret pédagogique se compose de deux livrets: Un guide pédagogique. Il fournit les préalables nécessaires à l&#039;exploitation pédagogique des outils en développant une démarche organisée en trois temps : TEMPS I : Explorer la compétence &quot;&quot;coopérer&quot;&quot; Étape 1: Sensibiliser à la coopération ; Étape 2: Définir la compétence &quot;&quot;coopérer&quot;&quot; TEMPS II: Entrer dans le contexte spécifique de la coopération pour le développement Étape 3: Identifier des pratiques coopératives TEMPS III : Coopérer pour le développement Étape 4: Coopérer dans la classe ; Étape 5: Analyser des expériences coopératives ; Étape 6: SynthétiserLe guide contient des annexes apportant différents éclairages conceptuels : Les jeux coopératifs; tout un enjeu ; Pour une pédagogie émancipatrice ; Qu&#039;est-ce que l&#039;apprentissage coopératif? ; Genèse et évolution du concept de développement  ; L&#039;évolution des modèles de développement  ; Penser le développement.  Des fiches d&#039;animation. Chacune d&#039;entre elles reprend le déroulement d&#039;une activité à mener; correspondant au déroulement de la démarche: des jeux coopératifs; la méthode des mini-récits appliquée à la compétence &quot;&quot;coopérer&quot;&quot; ; une propositions de grille d&#039;analyse; l&#039;étude de cinq expériences coopératives (Des affinités sélectives ; L&#039;ananas belgo-brésilien ; Un Sud au Nord ; La solidarité en réseau ; Au carrefour de l&#039;autre); une animation pour construite la synthèse des acquis. &quot;</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contraintes-techniques field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contraintes techniques</div> <div class="field__item"><p>  Le coffret pédagogique est fourni gratuitement sur demande.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/83" hreflang="en">Coopération au développement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1092 at https://www.annoncerlacouleur.be Visa pour le voyage: cahiers pédagogiques pour préparer des jeunes à un voyage solidaire https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/visa-pour-le-voyage-cahiers-pedagogiques-pour-preparer-des-jeunes-un-voyage <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Visa pour le voyage: cahiers pédagogiques pour préparer des jeunes à un voyage solidaire</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Il propose une démarche et des outils d’animation permettant à un animateur de cheminer avec un groupe de jeunes à travers cinq étapes incontournables dans un projet de voyage : l’identification des motivations de chacun et du groupe ; l’ouverture aux questions de solidarité internationale et à la notion de développement ; la préparation à la rencontre d’une autre culture ; la construction d’un partenariat avec l’association qui accueillera les jeunes ; la réflexion sur le retour; l’évaluation du projet et la proposition d’une suite au voyage. Chacune de ces routes sera développée dans un cahier; se présentant selon le plan suivant : Une rubrique « Caravansérail » : introduction identifiant les principaux enjeux et permettant à l’animateur de cerner les idées et messages clés du cahier. Des fiches pédagogiques pour animer : chacune propose une démarche originale; décrite pas à pas. Ces fiches ont chacune des objectifs spécifiques et ont été conçues pour être complémentaires les unes des autres. Une rubrique « Ressources » : éléments bibliographiques proposant plusieurs références afin de vous permettre d’approfondir certains points.</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Visa_pour_le_voyage.png" width="400" height="300" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2007 -actualisé en 2015</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/108" hreflang="en">CCFD - Comité catholique contre la faim et le Développement</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-personne-relais field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Personne relais</div> <div class="field__item">Oui</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>Fournir des clés pour accompagner et préparer un voyage de citoyenenté mondiale; dans un esprit d&#039;ouverture; de dialogue et d&#039;échange avec l&#039;autre.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-specificite-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Spécificité pédagogique</div> <div class="field__item"><p>Toutes les étapes du guide sont disponibles en version papier mais aussi en version électronique sur un site internet spécialement dédié à cette démarche; et remis à jour constamment. Vous y trouverez toutes les fiches à télécharger; mais également de nombreuses autres ressources. </p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>Il propose une démarche et des outils d’animation permettant à un animateur de cheminer avec un groupe de jeunes à travers cinq étapes incontournables dans un projet de voyage : l’identification des motivations de chacun et du groupe ; l’ouverture aux questions de solidarité internationale et à la notion de développement ; la préparation à la rencontre d’une autre culture ; la construction d’un partenariat avec l’association qui accueillera les jeunes ; la réflexion sur le retour; l’évaluation du projet et la proposition d’une suite au voyage. Chacune de ces routes sera développée dans un cahier; se présentant selon le plan suivant : Une rubrique « Caravansérail » : introduction identifiant les principaux enjeux et permettant à l’animateur de cerner les idées et messages clés du cahier. Des fiches pédagogiques pour animer : chacune propose une démarche originale; décrite pas à pas. Ces fiches ont chacune des objectifs spécifiques et ont été conçues pour être complémentaires les unes des autres. Une rubrique « Ressources » : éléments bibliographiques proposant plusieurs références afin de vous permettre d’approfondir certains points.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/84" hreflang="en">Cultures</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/87" hreflang="en">Démarche interculturelle</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/175" hreflang="en">Tourisme équitable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1262 at https://www.annoncerlacouleur.be L’Afrique à petits pas https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/lafrique-petits-pas <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">L’Afrique à petits pas</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Le continent africain a toujours fait rêver les aventuriers. Il abrite une flore extraordinaire et des animaux célèbres. Il a attiré les plus grands explorateurs. L’Afrique fut aussi un carrefour pour le commerce entre les peuples : elle a donné naissance à de grandes civilisations et à de puissants empires. Mais elle a aussi été victime de l’esclavage; que les tribus ont d’abord pratiqué entre elles avant d’en être les victimes : les Occidentaux ont ainsi décimé des populations entières. En traitant à la fois de son histoire; de sa géographie et de sa faune; ce documentaire dresse un portrait complet et complexe de l’Afrique.  </p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/afrique_a_petits_pas_bis.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/301" hreflang="en">Livre</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2014</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Natacha Scheidhauer &amp; Vincent Caut - Édition Actes Sud Junior</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/5" hreflang="en">Général</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">10-12</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>  Dans les centres de prêt d’Annoncer la Couleur; vous trouverez également de la même collection « Les Indiens d’Amérique à petits pas ».</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Le continent africain a toujours fait rêver les aventuriers. Il abrite une flore extraordinaire et des animaux célèbres. Il a attiré les plus grands explorateurs. L’Afrique fut aussi un carrefour pour le commerce entre les peuples : elle a donné naissance à de grandes civilisations et à de puissants empires. Mais elle a aussi été victime de l’esclavage; que les tribus ont d’abord pratiqué entre elles avant d’en être les victimes : les Occidentaux ont ainsi décimé des populations entières. En traitant à la fois de son histoire; de sa géographie et de sa faune; ce documentaire dresse un portrait complet et complexe de l’Afrique.  </p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/77" hreflang="en">Colonisation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/84" hreflang="en">Cultures</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1475 at https://www.annoncerlacouleur.be Voyageur; certes ! Solidaire; vraiment ? : boîte à outils de 50 fiches https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/voyageur-certes-solidaire-vraiment-boite-outils-de-50-fiches <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Voyageur; certes ! Solidaire; vraiment ? : boîte à outils de 50 fiches</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  50 fiches utiles pour préparer ou décrire son voyage; sa mission; son projet de coopération; se comparer à d’autres; observer et analyser les contextes; faire son bilan personnel; évaluer un projet; capitaliser pour échanger; s’orienter pour le futur.</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/voyageur_certes.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/312" hreflang="en">Livre documentaire</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2007</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/89" hreflang="en">GRAD - Groupe de Réalisation et d&#039;Accompagnement pour le Développement</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/55" hreflang="en">Morale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>&quot;  Titre complet : &quot;&quot;Voyageur; certes! solidaire; vraiment! : boîte à outils de 50 fiches utiles avant; pendant et après un voyage; un chantier; une mission ou un long séjour pour : le péraparer ou le décrire; réussir le(s) retour(s); regarder les contextes ici et là-bas; faire son bilan personnel; analyser un projet et l&#039;évaluer; capitaliser pour échanger; s&#039;orienter pour le futur &quot;&quot;&quot;</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  50 fiches utiles pour préparer ou décrire son voyage; sa mission; son projet de coopération; se comparer à d’autres; observer et analyser les contextes; faire son bilan personnel; évaluer un projet; capitaliser pour échanger; s’orienter pour le futur.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/83" hreflang="en">Coopération au développement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/106" hreflang="en">Economie sociale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1560 at https://www.annoncerlacouleur.be Partir pour être solidaire ? https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/partir-pour-etre-solidaire <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Partir pour être solidaire ?</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Les motivations pour partir dans un pays du Sud sont de toutes sortes et peuvent être toutes légitimes; mais il est essentiel de bien les identifier pour ne pas se tromper de voyage. On peut vouloir partir pour agir; pour découvrir; pour mûrir; changer. Pour oublier ses problèmes. Pour fuir son impuissance de citoyen qui ne sait pas comment agir ici et pense qu’il sera plus utile ailleurs. Pour échapper à une société de plus en plus dure; où l’on ne trouve pas facilement sa place; où la compétition fait rage; où les perspectives manquent de noblesse ou de poésie. On peut aussi vouloir partir pour l’aventure; quitter ses repères; vivre une expérience hors du commun.   Mais il est important d’être conscient de ses motivations réelles; par exemple de ne pas se dire que l’on part « pour aider » alors que l’on veut simplement s’évader de la routine quotidienne. S’interroger sur ce qui nous pousse à vouloir partir est essentiel : si l’on se trompe; on a de fortes chances d’être déçu par le voyage et d’en faire supporter les conséquences à ceux qui nous accueillent. Ce guide est fait pour vous : il vous donnera des pistes pour réfléchir et pour agir; ici ou là-bas; pour un monde plus solidaire ! Édité par le réseau Ritimo; il vous fera découvrir le milieu de la solidarité internationale; distinguer ses différents courants; les différents statuts; et mieux manier son vocabulaire. Après; vous y verrez plus clair !</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/partir_pour_etre_solidaire.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/312" hreflang="en">Livre documentaire</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2002 -réédité en 2007</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/94" hreflang="en">RITIMO</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/61" hreflang="en">Sciences économiques</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-personne-relais field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Personne relais</div> <div class="field__item">Oui</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Les motivations pour partir dans un pays du Sud sont de toutes sortes et peuvent être toutes légitimes; mais il est essentiel de bien les identifier pour ne pas se tromper de voyage. On peut vouloir partir pour agir; pour découvrir; pour mûrir; changer. Pour oublier ses problèmes. Pour fuir son impuissance de citoyen qui ne sait pas comment agir ici et pense qu’il sera plus utile ailleurs. Pour échapper à une société de plus en plus dure; où l’on ne trouve pas facilement sa place; où la compétition fait rage; où les perspectives manquent de noblesse ou de poésie. On peut aussi vouloir partir pour l’aventure; quitter ses repères; vivre une expérience hors du commun.   Mais il est important d’être conscient de ses motivations réelles; par exemple de ne pas se dire que l’on part « pour aider » alors que l’on veut simplement s’évader de la routine quotidienne. S’interroger sur ce qui nous pousse à vouloir partir est essentiel : si l’on se trompe; on a de fortes chances d’être déçu par le voyage et d’en faire supporter les conséquences à ceux qui nous accueillent. Ce guide est fait pour vous : il vous donnera des pistes pour réfléchir et pour agir; ici ou là-bas; pour un monde plus solidaire ! Édité par le réseau Ritimo; il vous fera découvrir le milieu de la solidarité internationale; distinguer ses différents courants; les différents statuts; et mieux manier son vocabulaire. Après; vous y verrez plus clair !</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/83" hreflang="en">Coopération au développement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/170" hreflang="en">Stéréotypes et préjugés</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/179" hreflang="en">Voyage Sud</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1594 at https://www.annoncerlacouleur.be