Prévention des conflits

Ce dossier propose d'explorer les enjeux qui se trouvent derrière nos beaux écrans. Il est construit avec diverses activités pédagogiques pour traiter la question de l’extraction minière et ses conséquences.

Le Djihad; le terrorisme; la radicalisation sont des sujets dont on a de cesse de parler. Mais connait-on vraiment les raisons et les sources de ces phénomènes ? Ce n’est pas tout : de nombreux jeunes partent se battre dans des groupes djihadistes combattants. Pour quelles raisons ? Comment cela se passe-t-il ? Que peut-on faire ?

"Après s’être penché sur la piste des énergies; le Cap Magazine de la CNAPD et Cap reporter; sa mascotte; se tournent vers une ressource non moins problématique : l’eau. Destiné à tous ceux qui pensent que l’eau est un puits sans fond et un produit comme les autres mais aussi à tous ceux qui; convaincus que l’eau; source de conflits et de guerres; peut être une opportunité de coopération démocratique; qui cherchent à mieux comprendre et appréhender le problème; le CAP Magazine est disponible en ligne et en version papier.

Un conte pour les 8-12 ans sur le thème de la torture, des rapports avec l’autorité, et de la résistance. Un homme ose résister aux ordres du roi. Il refuse de se coucher à son passage, car il veut écouter l’oiseau. La police a beau l’arrêter; lui arracher les yeux et les oreilles, rien n’y fait : l’homme continue à croire en son oiseau.

Amnesty International vous propose ce conte dans le cadre de sa campagne contre la torture.

Comment empêcher le conflit de naître quand on sent qu’il va arriver?

Comment le résoudre quand il est encore tout petit, tout neuf, avant qu’il ne grandisse et pourrisse la vie de tout le monde ?

Ce livre se veut avant tout pratique. Destiné aux animateur·rices, éducateur·rices, formateur·rices, enseignant·es... pour qui la question se pose de savoir “Comment faire pour mettre en place une autre manière de gérer les conflits ?”

Il propose des outils théoriques et des activités pour amener les jeunes à travailler la gestion positive du conflit en différentes étapes et pour conseiller au mieux les adultes qui les guideront.

Le film raconte l’histoire de Tombouctou pris en otage par une troupe de djihadistes qui impose sa loi par la violence et l’intimidation à une population musulmane déjà respectueuse des préceptes du Coran et qui refuse de s’incliner, adoptant une résistance plus ou moins passive.

  Être dans la peau d’un chef de gouvernement et devoir prendre des décisions. Gérer les enjeux économiques; politiques et d’armement de son pays. Effectuer des négociations avec d’autres pays; …. Voici un jeu de rôle qui surprend les élèves et qui questionne leur conscience citoyenne ! A la fin du jeu; les conséquences humaines liées au commerce des armes légères effectué lors des transactions sont mises à nu.    

  Le terrorisme fait régulièrement la une des médias d’information. Mais l’on n’en saisit pas toujours le sens et les enjeux. Quels sont les principaux groupes terroristes ? Quelles sont les raisons qui poussent des hommes et des femmes à devenir kamikaze ? Comment lutter contre le terrorisme ?

Ce livre documentaire présente les différents moyens de construire un monde plus juste et en paix. A partir de nombreuses expériences, il recense des pistes nouvelles pour une société sans violence, et aborde ainsi les conditions d'un monde économique plus viable, le droit international et la paix, la prévention des conflits ou la question de l'armée de demain, autant de démarches vers une pacification du monde.