Pédagogie

52 photos à la carte (photos et livret de jeux)

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Type de ressource
Public cible
6-8
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Thème
Mots clés
Description

Le concept de « 52 photos à la carte » a été développé par Glenn Hugues et Thiagi sous le nom de "photojolts !©". Le concept de "jolt" (difficilement traduisible en français : "secousse", comme lorsque l'on touche un fil électrique sous tension) a été développé par Thiagi en tant qu'activité de formation très brève déclenchant une intense réflexion. Il s'agit de proposer, à partir d'un jeu de photos, des activités à la fois brèves et structurées susceptibles de déclencher une intense réflexion de la part des participant·e·s. Un livret en français décrivant 25 photojolts est disponible.

À la rencontre de l'autre : éléments pour une mise en projet

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Organisation
Thème
Description

"  Le film propose une réflexion sur les étapes et éléments qui jalonnent la mise en projet de jeunes; liée à l'éducation à la citoyenneté mondiale. Il propose également un retour sur le projet spécifique ""A la rencontre de l'autre"" en lien avec l'accueil des demandeurs d'asile. Le DVD contient également le reportage construit autour de deux entretiens avec des migrants iraniens; réalisé en mai 2007 par les élèves de 2ème H de la classe de morale de l'Athénée royale de Binche comme production finale du projet.

"7+7 animations ""clés en main"""

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Type de ressource
Public cible
10-12
Organisation
Mots clés
Description

  A destination des « animateurs en herbe » qui souhaitent organiser une animation d’éducation au développement auprès d’un groupe mais qui ont peu de temps et de matériel; ce guide présente 7 animations « clés en main »; faciles à mettre en place; ainsi que 7 jeux brise-glace sur des thématiques de solidarité internationale. Ce livret a pour objectif de partager des animations issues de partenariats entre diverses associations engagées dans l’éducation au développement; en les rendant accessibles à tous sans formation préalable.

Tournez jeunesse ! Mener un projet video avec les jeunes

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Thème
Mots clés
Description

"  Se lancer dans un projet vidéo; c’est à la fois une aventure passionnante mais aussi un véritable défi. C’est pourquoi ""Tournez jeunesse"" propose un outil complet qui aidera les animateurs à atteindre leurs objectifs en parcourant toutes les étapes du projet et en donnant les outils nécessaires pour les mener à bien. Un projet vidéo; ça part souvent de rien : d’un désir de créer; d’un besoin de faire passer un message; d’une motivation créative; d’une envie de se mettre ensemble en projet...

Elaborer un projet: guide stratégique

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Thème
Mots clés
Description

Cet ouvrage propose de nombreuses méthodes; des outils originaux et opérationnels qui permettent de réaliser des projets complexes ou de petite taille. Il est une référence en ingénierie et stratégie de l'action. La méthode Nopanyck permet à l'équipe de faire des propositions d'actions sans pression de conformité. Les propositions retenues tiennent compte de l'intérêt; des acteurs; des coûts ainsi que des risques encourus par la mise en place du projet. C'est un outil d'aide à la décision et à la gestion des risques.

Systématiser les expériences: manuel pour apprendre de nos pratiques!

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Organisation
Thème
Mots clés
Description

L’idée de réaliser un manuel de systématisation d’expériences à partir des initiatives d’éducation populaire latino-américaine est née d’une série de très belles rencontres avec des acteurs éducatifs d’Amérique latine; d’Afrique; d’Asie et d’Europe. De ces échanges d’idées; de rêves et surtout d’expériences est née une conviction profonde : l’éducation au développement; à la citoyenneté globale et toutes les actions orientées vers le changement social en Occident et ailleurs peuvent s’enrichir mutuellement et se renforcer d’une façon considérable.

Se former par les situations-problèmes: Des déstabilisations constructives

Type de ressource
Thème
Mots clés
Description

Derrière l'effet de mode; quelle réalité ? Quelles perspectives ? Aujourd'hui on peut dire qu'il existe un consensus au sein des Sciences de l'Éducation pour reconnaître l'efficacité des situations-problèmes. Elles seraient la pratique qui permettrait de passer d'un modèle d'enseignement à un modèle de formation pour une plus grande efficacité. Cette façon de faire cependant est loin d'être présente dans les pratiques quotidiennes de la majorité des enseignants et formateurs.

Quand les élèves flamands et francophones se rencontrent

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Geographie
Description

Qu'est ce qu'un stéréotype ? Quels sont les stéréotypes que les Flamands et les Francophones ont les uns des autres ? D'où viennent-ils ? Qu'est-ce que la pédagogie interculturelle ? Toutes ces questions constituent la base théorique d'une expérience pratique racontée pas à pas dans cet ouvrage : un échange scolaire organisé entre des élèves francophones et flamands de cinquième secondaire.

Mark : recherche sociale

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Public cible
16-18
18+
Description

  Manuel pédagogique destiné aux enseignants pour aborder le thème de la démocratie auprès des jeunes générations et des adultes. Le but est de développer une pensée critique et constructive pour en faire des citoyens. Chaque partie est introduite par un récit abordant des problèmes de société; puis les auteurs engagent des pistes de réflexion à partir de ces exemples concrets.