Développement durable

En 2020, dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a adopté un nouveau référentiel de compétences initiales pour l'enseignement maternel.

Partez à la rencontre de jeunes engagés à travers le monde, des camps de réfugiés de Lesbos aux villages reculés du Malawi. Partout, ils et elles luttent contre la crise migratoire, démocratique ou climatique.

"Le collège de la TransiSchool s’applique à avoir un fonctionnement vertueux pour la société et la planète : on consomme des produits bio, équitables, de saison, locaux. Les produits d’hygiène et de nettoyage sont fabriqués pendant les cours de science par les élèves, ... Ce qui plaît à beaucoup de personnes, mais qui peut en énerver certaines… un soir, cinq intrus·es entrent dans le collège pour le saccager. Cinq élèves du collège vont tenter de retrouver les coupables avant que le jour ne se lève."

Choisis ta planète co-construits des supports audiovisuels avec des associations issues de différents pays pour aborder des thématiques liées aux objectifs de développement durable. Le but est de sensibiliser les élèves à ce qui se passe ici et ailleurs et montrer que nous sommes tous, d'une certaines manière interconnectés. Les films sont joués par des enfants. Certains sont des documentaires et d'autres des fictions. Ils sont accompagnés de fiches ou dossiers pédagogiques. 

"Je suis au monde : habiter autrement la planète" est un album jeunesse qui est à la fois un documentaire et un récit. Il emmène le lecteur dans un voyage au sein de la grande barrière de corail, la forêt amazonienne, la ville de Barcelone, la ferme du voisin, la banquise.

Ce photolangage, qui contient 36 images, est destiné aux formateur‧trices et animateur‧trices qui mettent en lien les rapports entre les femmes et les hommes avec les thématiques de l’environnement, de l’agroécologie et des changements climatiques.