Inégalités

Mallette inégalités mondiales

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

Une mallette qui regorge d'outils pédagogiques pour aborder les inégalités mondiales en classe !

Contenu de la mallette

? : Le dossier thématique sur les inégalités mondiales a été conçu pour fournir les informations théoriques nécessaires à l’utilisation de cette mallette pédagogique. Il ne s’agit pas de connaître l’ensemble des concepts et données qui y sont répertoriés ! Il s’agit plutôt d’enrichir vos connaissances et d’y avoir recours pour préciser les notions que vous souhaitez transmettre à vos animé·es.

Logiques de domination, dominations logiques

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Public cible
14-16
16-18
Description

Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique.

Kidz Kit Mission impossible !

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Type de ressource
Public cible
10-12
Description

Cet outil pédagogique a pour but de faire connaître aux enfants les défis de l'aide humanitaire aujourd'hui. Vous y découvrirez entre autre les métiers de MSF, les contextes et pays dans lesquels nous travaillons et tout cela, de façon ludique!

Lettre au président du monde

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Type de ressource
Public cible
8-10
10-12
Description

« N'achetez plus le sang des enfants ! » tel est le cri de colère de Wondone, un petit garçon sans-papiers. Dans une lettre ouverte au Président du Monde, il dénonce la misère et l'exploitation de milliers d'enfants à travers le monde. Devant l'urgence du respect de leurs droits, il appelle ainsi à une prise de conscience.

Un enseignement de qualité au Burkina Faso : un dossier pour l'enseignant

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Type de ressource
Public cible
10-12
Organisation
Description

Ce dossier vous donne des outils pour aborder en classe la question de l'importance d'une éducation de qualité dans les pays du Sud. Il comprend quatre fiches informatives et six fiches d'activités amusantes et interactives. Elles sont accompagnées d'instructions détaillées et d'annexes illustrées (cartes; jeux de rôle; défis…) qui les rendent extrêmement conviviales.

Un enseignement de qualité au Burkina Faso : un dossier pour l'enseignant

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Type de ressource
Public cible
8-10
Organisation
Geographie
Description

Ce dossier vous donne des outils pour aborder en classe la question de l'importance d'une éducation de qualité dans les pays du Sud. Il comprend quatre fiches informatives et six fiches d'activités amusantes et interactives. Elles sont accompagnées d'instructions détaillées et d'annexes illustrées (cartes; jeux de rôle; défis…) qui les rendent extrêmement conviviales.

Philéas et Autobulle n°45 - Que faut-il pour être heureux?

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Type de ressource
Public cible
10-12
Description

Les enfants passent du rire aux larmes avec une déconcertante facilité. Mais comment et pourquoi sont-ils heureux ou malheureux ? Comment définir cette sensation particulière que l’on appelle « le bonheur » ? Souvent; lorsque l’essentiel est assuré; nous pensons que le bonheur c’est la satisfaction de nos désirs immédiats. « Ah si j’avais… » Et nous voilà en train de confondre être et avoir. La satisfaction égoïste de nos désirs peut-elle assurer notre bonheur ? Pouvons-nous être heureux tout seuls ? Comment donner et partager du bonheur ?

Chocolat: De la fève à la planète

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Type de ressource
Geographie
Description

Par le biais du jeu et de l'empathie; les enfants sont amenés à comprendre des situations qui leurs sont inconnues mais pas si étrangères qu'il n'y paraît.

Aujourd'hui en Inde

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Type de ressource
Public cible
10-12
Description

  Nandita; jeune fille de douze ans; habite Pondichéry; une ville du sud de l’Inde. Elle aime les comédies musicales; les friandises; le shopping; mais par-dessus tout; elle adore la danse. Entre une visite au temple et la préparation des fêtes traditionnelles; elle mène une vie paisible; jusqu’à la disparition de sa cousine Vasanti… Refusant d’épouser un mari qu’elle n’a pas choisi; celle-ci s’est enfuie à Bangalore; la capitale des nouvelles technologies.