Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique.
ll est impossible de déterminer le nombre d’armes à feu qui circulent dans le monde mais une chose est certaine : il n’y en a jamais eu autant! Selon des estimations récentes, il y en aurait aujourd’hui plus d’un milliard.
Voici 71 activités d'éducation à la citoyenneté mondiale qui répondent tip top aux compétences d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Mais elles sont aussi transposables dans d'autres disciplines.
Les activités proposées sont classées par niveau scolaire et par compétence. Vous voulez travailler l'UAA 7.2 par exemple ? Suivez le guide...
Enabel - Rue Haute 139
1000 Bruxelles
Belgique
L’exposition « Des Roms debout ! » est le fruit d’une démarche artistique et d’une démarche citoyenne. Elle nous livre un regard humain et audacieux sur une population à la fois « déshumanisée » et «sans voix ». Si les photos parlent d’elles-mêmes; il semblait important pour le Centre de Médiation d’y joindre le texte nécessaire pour nous permettre de percevoir les nuances et la complexité des situations des Roms en Belgique.
"Ce livre propose non seulement une clé d'analyse multidisciplinaire; mais aussi la mise en perspective des points de vue d'acteurs sociaux ou de représentants de mouvements qu'on appelle désormais "" alter -mondialistes "". Accessible à tout esprit curieux; il se veut un instrument d'aide à la réflexion ainsi qu'un outil pour la formation... et l'action. "
Cet ouvrage présente de manière accessible; les grands défis que la mondialisation pose aux populations du Sud; et la manière dont celles-ci se mobilisent pour y répondre. Il aborde cinq grads domaines cruciaux - l'alimentation; les services publics; l'environnement; le travail et l'identité autochtone - dont les logiques et ls équilibres sont perturbées par la mondialisation et explique comment des mouvements sociaux se développent sur ces thématiques.
"Qu'y a-t-il de commun entre le coup d'Etat de Pinochet au Chili en 1973; le massacre de la place Tiananmen en 1989; l'effondrement de l'Union soviétique; le naufrage de l'épopée Solidarnosc en Pologne; les difficultés rencontrées par Mandela dans l'Afrique du Sud post-apartheid; les attentats du 11 septembre; la guerre en Irak; le tsunami qui dévasta les côtes du Sri Lanka en 2004; le cyclone Katrina; l'année suivante; la pratique de la torture partout et en tous lieux - Abou Ghraïb ou Guantànamo - aujourd'hui ?.
"A la suite de la vision du spectacle de théâtre-forum ""Le Noir quart d'heure"" présenté par le Théâtre du Public et consacré aux relations interculturelles; des élèves de secondaire ont effectué un travail d'écriture autour des thèmes développés dans le spectacle. Voici une sélection de ces textes."
Il s’agit d’un jeu de questions-réponses mettant en scène les effets de la mondialisation sur les conditions de travail à travers l’interaction de six personnages. Il peut être joué seul ou à plusieurs (environ 5 personnes) pendant une durée de 15 minutes à 1 heure. une ouvrière belge peu qualifiée au chômage une ouvrière chinoise un ouvrier agricole brésilien un travailleur malien de l’économie informelle un cadre d'un fonds d'investissement britannique un PDG d'une entreprise multinationale
