Ressources naturelles

Mallette inégalités mondiales

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

Une mallette qui regorge d'outils pédagogiques pour aborder les inégalités mondiales en classe !

Contenu de la mallette

? : Le dossier thématique sur les inégalités mondiales a été conçu pour fournir les informations théoriques nécessaires à l’utilisation de cette mallette pédagogique. Il ne s’agit pas de connaître l’ensemble des concepts et données qui y sont répertoriés ! Il s’agit plutôt d’enrichir vos connaissances et d’y avoir recours pour préciser les notions que vous souhaitez transmettre à vos animé·es.

Totem et tabous

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14-16
16-18
Description

Totems et Tabous est un film (disponible en 3 formats : 30' / 53' / 67') qui nous plonge dans l'histoire coloniale à travers l'AfricaMuseum de Bruxelles de sa création par le roi belge Léopold II (1865 – 1909) à la restitution des œuvres à son pays d'origine, la République démocratique du Congo

La montée des eaux

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Description

En partant d un exemple concret le Chinois Qin Huairen et la ville de Changzhou ; Charles C. Mann traite; de façon très pédagogique; de la crise de l eau sur un plan international. Didactique et extrêmement pointu sur les plans historique et scientifique; ce texte tiré de Vanity Fair; est un remarquable reportage. Ancrée dans l histoire; l expérience de Qin Huairen; qui ouvre le texte sur une tonalité positive à partir de la description de la ville; permet à Charles C. Mann d envisager le problème global de l eau; sa complexité et ses enjeux éthiques à l échelle mondiale.

Grand livre pour sauver la planète (Le)

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12-14
14-16
Description

  Il faut agir maintenant pour sauver notre planète bleue. C'est ce que rappellent les auteurs de cet ouvrage; auteurs qui dressent ici un état des lieux parfaitement documenté sur les grands sujets liés à un développement durable. La biodiversité; l'eau; la forêt et le commerce du bois; la pollution de l'air; le climat et son réchauffement; les carburants et nouvelles énergies; etc…Tous les enjeux sont clairement exposés. Les auteurs rappellent l'urgence de l'action; et invitent à des gestes concrets.

Manuel de transition : de la dépendance au pétrole à la résilience locale

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16-18
18+
Description

  Que seraient nos sociétés sans pétrole ? Brutalement métamorphosées… Plus d’ordinateurs; plus de nourriture des quatre coins du monde; plus de voitures ni d’avions; plus de plastique ; nous devrions rapidement réapprendre à produire un nombre incalculable de choses pour assurer notre survie. Mais serions-nous capables d’une telle autonomie ? Ce scénario catastrophe est loin d’être paranoïaque. Il représente au contraire un avenir proche que nous devrons affronter tôt ou tard.

Planète en jeu; jeunes en mouvement

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14-16
16-18
18+
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Que peuvent faire les jeunes pour contribuer à une meilleure gestion de l’environnement ? Planète en jeu se veut un répertoire qui; d’une part; rend publiques les actions des jeunes pour l’environnement; et d’autre part; relate ces expériences pour inspirer de nouvelles initiatives.

Si tu me suis autour du monde...

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12-14
Description

  Un village indien connaît une période de sécheresse. Dans le village voisin; le puits fonctionne encore. Confronté à l'égoïsme et au fatalisme des habitants des deux villages; le jeune Ranji décide de partir pour un voyage autour du monde pour trouver une solution au mal qui frappe son village. Un lièvre - en fait; un génie - l'accompagne dans ses aventures. Le lièvre; sympathique casse-pieds; emploie toute son énergie à chaperonner Ranji dans son voyage au cœur des maux de la Terre. Ensemble; ils parcourent la Planète et rencontrent des personnes de tous les horizons.

Pourquoi le développement durable ?

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  Aujourd'hui; le développement durable a largement dépassé les sphères scientifiques et politiques pour devenir une notion à la mode; employée à tout propos; et souvent hors de propos. Pourtant; sa signification est loin d'être évidente et son champ d'application ne cesse de s'étendre et de se complexifier. Le développement durable; c'est concilier croissance et équité tout en prenant acte du caractère limité des ressources.

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14-16
16-18
18+
Description

En 200 000 ans d'existence; l'homme a rompu l'équilibre sur lequel la Terre vivait depuis 4 milliards d'années. Réchauffement climatique; épuisement des ressources; extinction des espèces : l'homme a mis en péril sa propre demeure. Mais il est trop tard pour être pessimiste : il reste à peine dix ans à l'humanité pour inverser la tendance; prendre conscience de son exploitation démesurée des richesses de la Terre; et changer son mode de consommation.

La fin de la pauvreté

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Avec tant de richesses dans le monde; pourquoi y-a-t-il autant de pauvreté ? S’aventurant au-delà des réponses habituelles sur les origines de la pauvreté; LA FIN DE LA PAUVRETÉ ? se demande si ses véritables causes ne viennent pas d’une exploitation des pays pauvres par les pays riches; de l’époque coloniale à aujourd’hui. Les peuples luttent contre l’expropriation des ressources naturelles; la dette; le néolibéralisme et l’imposition de la croissance tournée vers l’exportation.