Relations internationales

Sans terre, sans droits: les creuseurs du Katanga

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Type de ressource
Niveau scolaire
Secondaire (S5-S6)
Adultes
Geographie
Description

Ce web-reportage documente les conditions de travail et de vie très difficiles des travailleurs du secteur minier au Congo. L'objectif est d'informer et de sensibiliser les jeunes sur ce sujet à travers des témoignages.

Derrière nos écrans : les enjeux de l’exploitation minière- Zoom sur la République Démocratique du Congo.

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Niveau scolaire
Secondaire (S3-S4)
Secondaire (S5-S6)
Adultes
Organisation
Description

Ce dossier propose d'explorer les enjeux qui se trouvent derrière nos beaux écrans. Il est construit avec diverses activités pédagogiques pour traiter la question de l’extraction minière et ses conséquences.

Comprendre les conflits internationaux. Cas pratique : le conflit ukrainien

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Niveau scolaire
Secondaire (S3-S4)
Secondaire (S5-S6)
Adultes
(Futur) Enseignant.e
Organisation
Description

Les conflits internationaux sont plus complexes que ce que la majorité des discours des médias et des responsables politiques ne laissent paraitre et; dans le flot d’informations actuel; il est parfois difficile de les comprendre. Il est pourtant important de s’y intéresser en tant que citoyen; notamment car ils ont des répercussions à différents niveaux de nos sociétés.

CAP Energies - Magazine

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Niveau scolaire
Secondaire (S3-S4)
Secondaire (S5-S6)
Adultes
Description

  CAP Magazine est un outil pédagogique destiné à rapprocher des jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde; ici et ailleurs. En suivant la piste de notre mascotte; le petit chien CAP Reporter; ce magazine didactique propose une analyse transversale d’une problématique mondiale mais; néanmoins; quotidienne : l’accès à l’énergie.

Des nouvelles d'un noir quart d'heure

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Type de ressource
Description

"A la suite de la vision du spectacle de théâtre-forum ""Le Noir quart d'heure"" présenté par le Théâtre du Public et consacré aux relations interculturelles; des élèves de secondaire ont effectué un travail d'écriture autour des thèmes développés dans le spectacle. Voici une sélection de ces textes."