Prévention des conflits

Comprendre les conflits internationaux. Cas pratique : le conflit ukrainien

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Organisation
Description

Les conflits internationaux sont plus complexes que ce que la majorité des discours des médias et des responsables politiques ne laissent paraitre et; dans le flot d’informations actuel; il est parfois difficile de les comprendre. Il est pourtant important de s’y intéresser en tant que citoyen; notamment car ils ont des répercussions à différents niveaux de nos sociétés.

CAP Energies - Magazine

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Description

  CAP Magazine est un outil pédagogique destiné à rapprocher des jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde; ici et ailleurs. En suivant la piste de notre mascotte; le petit chien CAP Reporter; ce magazine didactique propose une analyse transversale d’une problématique mondiale mais; néanmoins; quotidienne : l’accès à l’énergie.

L’engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants

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Type de ressource
Public cible
12-14
14-16
16-18
18+
Geographie
Description

Le Djihad; le terrorisme; la radicalisation sont des sujets dont on a de cesse de parler. Mais connait-on vraiment les raisons et les sources de ces phénomènes ? Ce n’est pas tout : de nombreux jeunes partent se battre dans des groupes djihadistes combattants. Pour quelles raisons ? Comment cela se passe-t-il ? Que peut-on faire ?

CAP Eau - Magazine

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Type de ressource
Public cible
14-16
16-18
18+
Description

"Après s’être penché sur la piste des énergies; le Cap Magazine de la CNAPD et Cap reporter; sa mascotte; se tournent vers une ressource non moins problématique : l’eau. Destiné à tous ceux qui pensent que l’eau est un puits sans fond et un produit comme les autres mais aussi à tous ceux qui; convaincus que l’eau; source de conflits et de guerres; peut être une opportunité de coopération démocratique; qui cherchent à mieux comprendre et appréhender le problème; le CAP Magazine est disponible en ligne et en version papier.

L'homme qui écoutait chanter l'oiseau

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Type de ressource
Public cible
10-12
Organisation
Description

  Un conte pour les 8/12 ans sur le thème de la torture; des rapports avec l’autorité; et de la résistance. Un homme ose résister aux ordres du roi. Il refuse de se coucher à son passage; car il veut écouter l’oiseau. La police a beau l’arrêter; lui arracher les yeux et les oreilles; rien n’y fait : l’homme continue à croire en son oiseau.Amnesty International vous propose ce conte dans le cadre de sa campagne contre la torture.

Les goûters philo - La violence et la non-violence

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Type de ressource
Public cible
6-8
Description

  Comment empêcher le conflit de naître quand on sent qu’il va arriver; comment le résoudre quand il est encore tout petit; tout neuf; avant qu’il ne grandisse et pourrisse la vie de tout le monde ?

Graines de médiateurs: médiateurs en herbe

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Type de ressource
Public cible
10-12
Description

  Destiné aux animateurs; éducateurs; formateurs; enseignants;... pour qui la question se pose de savoir “Comment faire pour mettre en place une autre manière de gérer les conflits ?”; ce livre se veut avant tout pratique. Il propose des outils théoriques et des activités pour amener les jeunes à travailler la gestion positive du conflit en différentes étapes et pour conseiller au mieux les adultes qui les guideront

Timbuktu

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Title
Type de ressource
Description

Le film raconte l’histoire de Tombouctou pris en otage par une troupe de djihadistes qui impose sa loi par la violence et l’intimidation à une population musulmane déjà respectueuse des préceptes du Coran et qui refuse de s’incliner; adoptant une résistance plus ou moins passive. Sissako montre les extrémistes religieux comme un assortiment hétéroclite de bras cassés; de fanatiques; de types plus ou moins bornés; sincères ou pétris de contradictions; issus d’horizons divers.

Trans'action

Title
Type de ressource
Public cible
12-14
14-16
16-18
Description

  Être dans la peau d’un chef de gouvernement et devoir prendre des décisions. Gérer les enjeux économiques; politiques et d’armement de son pays. Effectuer des négociations avec d’autres pays; …. Voici un jeu de rôle qui surprend les élèves et qui questionne leur conscience citoyenne ! A la fin du jeu; les conséquences humaines liées au commerce des armes légères effectué lors des transactions sont mises à nu.    

Terrorisme (Le)

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Type de ressource
Description

  Le terrorisme fait régulièrement la une des médias d’information. Mais l’on n’en saisit pas toujours le sens et les enjeux. Quels sont les principaux groupes terroristes ? Quelles sont les raisons qui poussent des hommes et des femmes à devenir kamikaze ? Comment lutter contre le terrorisme ?