Environnement https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ fr Earth School https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/earth-school <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Earth School</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/176" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">Helene Defourny</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">mer 17/02/2021 - 15:51</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Embarquez pour 30 aventures - ou quêtes - qui vous aideront à comprendre et à célébrer notre monde naturel, tout en apprenant à quel point nous sommes dépendants de notre planète. Aujourd'hui plus que jamais, nous devons protéger, nourrir et prendre soin de la Terre - alors rejoignez-nous pour apprendre quelque chose d'incroyable dans chaque quête. Dans chaque leçon, vous trouverez des ressources fascinantes compilées par des experts de la Terre et des idées pour s'impliquer de manière efficace. Traduit dans multiples langues, le site et les vidéos peuvent être utilisées dans de nombreux cours.</p> <p><a href="https://ed.ted.com/earth-school">https://ed.ted.com/earth-school</a></p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/2021-02/Earth%20school.PNG" width="635" height="491" alt="Earth School" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/305" hreflang="en">Dossier thématique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/316" hreflang="en">Jeu pédagogique en ligne</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/315" hreflang="en">Séquence de cours</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/314" hreflang="en">Site internet</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/311" hreflang="en">Vidéo</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2020</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item">TedED</div> </div> <div class="field field--name-field-site-web-editeur field--type-link field--label-above"> <div class="field__label">Site web éditeur</div> <div class="field__item"><a href="https://ed.ted.com/earth-school">https://ed.ted.com/earth-school</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/44" hreflang="en">Etude du milieu</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/45" hreflang="en">Eveil</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/46" hreflang="en">Français</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/47" hreflang="en">Français langue étrangère</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/52" hreflang="en">Langues modernes</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/60" hreflang="en">Sciences</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/10" hreflang="en">Commerce et consommation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">8-10</div> <div class="field__item">10-12</div> <div class="field__item">12-14</div> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/163" hreflang="en">Ressources naturelles</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/110" hreflang="en">Empreinte écologique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/144" hreflang="en">Objectifs de Développement Durable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/67" hreflang="en">Alimentation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/72" hreflang="en">Biens communs</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-extra-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Extra scolaire</div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/329" hreflang="fr">Oui</a></div> </div> Wed, 17 Feb 2021 14:51:49 +0000 Helene Defourny 1987 at https://www.annoncerlacouleur.be Graines d'AGRI https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/graines-dagri <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Graines d&#039;AGRI</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/176" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">Helene Defourny</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">mer 17/02/2021 - 15:07</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p><span>C'est une boite à outils pédagogique et didactique en ligne à destination des enseignants désireux d'aborder le monde agricole de chez nous à travers 4 axes: </span></p> <p><span>- L'agriculture</span></p> <p><span>- L'élevage</span></p> <p><span>- L'alimentation durable</span></p> <p><span>- La culture</span></p> <p><a href="https://grainesdagri.be/ ">https://grainesdagri.be/ </a></p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/2021-02/Graine%20d%27AGRI.PNG" width="390" height="393" alt="Graines d&#039;AGRI" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/305" hreflang="en">Dossier thématique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/304" hreflang="en">Jeu pédagogique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/316" hreflang="en">Jeu pédagogique en ligne</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/314" hreflang="en">Site internet</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-site-web-editeur field--type-link field--label-above"> <div class="field__label">Site web éditeur</div> <div class="field__item"><a href="https://grainesdagri.be/">https://grainesdagri.be/</a></div> </div> <div class="field field--name-field-geographie field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Geographie</div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/319" hreflang="en">Belgique| Europe</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/44" hreflang="en">Etude du milieu</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/45" hreflang="en">Eveil</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/48" hreflang="en">Géographie</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/10" hreflang="en">Commerce et consommation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">6-8</div> <div class="field__item">8-10</div> <div class="field__item">10-12</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/65" hreflang="en">Agriculture</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/144" hreflang="en">Objectifs de Développement Durable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/67" hreflang="en">Alimentation</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/84" hreflang="en">Cultures</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/82" hreflang="en">Consommation responsable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-extra-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Extra scolaire</div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/329" hreflang="fr">Oui</a></div> </div> Wed, 17 Feb 2021 14:07:42 +0000 Helene Defourny 1986 at https://www.annoncerlacouleur.be Logiques de domination, dominations logiques https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/logiques-de-domination-dominations-logiques <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Logiques de domination, dominations logiques</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/107" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">Geoffrey Lenoir</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">mer 18/03/2020 - 11:43</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p><span><span><span><span><span><span><span>Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique.</span></span></span></span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/2020-03/logiques%20de%20domination.png" width="1281" height="739" alt="" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2012</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/node/86" hreflang="en">CNAPD - Coordination Nationale d&#039;Action pour la Paix et la Démocratie</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/42" hreflang="en">Education à la philosophie et à la citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/46" hreflang="en">Français</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/48" hreflang="en">Géographie</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/49" hreflang="en">Histoire</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les organisations</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/6" hreflang="en">Diversité et interculturalité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/7" hreflang="en">Droits humains</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/9" hreflang="en">Justice sociale</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/14" hreflang="en">Migrations</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/8" hreflang="en">Paix et Conflits</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/11" hreflang="en">Relations internationales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><ul><li><span><span><span><span><span><span><span>Permettre la compréhension globale des processus de la violence structurelle</span></span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span><span>Comprendre les interconnexions entre les 5 mécanismes de domination : sécuritaire, environnementale, culturelle, socio-économique et de genre</span></span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span><span>Déconstruire les mécanismes de domination</span></span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span><span>Proposer des modifications structurelles et d’autres formes d’organisation garante de la paix internationale</span></span></span></span></span></span></span></li> </ul></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-specificite-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Spécificité pédagogique</div> <div class="field__item"><p>Il s'agit de 5 affiches pédagogiques abordant chacune un type de domination. </p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p><span><span><span><span><span><span><span>Gratuit version papier : </span></span></span></span><a href="mailto:info@cnapd.be"><span><span><span>info@cnapd.be</span></span></span></a></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Bientôt en téléchargement gratuit via leur site.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p> </p></div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/108" hreflang="en">Education à la paix</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/143" hreflang="en">Non-violence</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/123" hreflang="en">Guerre</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/121" hreflang="en">Genre</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/98" hreflang="en">Droits de l&#039;homme</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/100" hreflang="en">Droits des femmes</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/170" hreflang="en">Stéréotypes et préjugés</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/166" hreflang="en">Sécurité alimentaire</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/128" hreflang="en">Inégalités</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-extra-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Extra scolaire</div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/329" hreflang="fr">Oui</a></div> </div> Wed, 18 Mar 2020 10:43:21 +0000 Geoffrey Lenoir 1876 at https://www.annoncerlacouleur.be Cinéma et enjeux internationaux https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/cinema-et-enjeux-internationaux <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Cinéma et enjeux internationaux</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/9" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="" content="marie.navarre@enabel.be">marie.navarre@…</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">jeu 29/08/2019 - 10:07</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p><span><span><span><span><span><span><span><span>Comment le cinéma populaire s’empare-t-il des enjeux internationaux ? De l’incertitude économique aux menaces terroristes en passant par les crises environnementales, les convulsions du monde animent notre quotidien. Si l’apparente complexité de ces phénomènes amènerait à renoncer à comprendre et à agir, le cinéma de fiction se s’encombre pas de cette retenue fataliste.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>L’étude <em>Quand le cinéma défait et refait le monde</em> (2015) de Média Animation propose un parcours d’une large sélection de films d’anticipation et de fin du monde pour explorer les problématiques que la fiction extrapole et les réponses ou les conséquences qu’elle leur suggère. Cinq analyses complètent cette approche de la vocation politique du cinéma en explorant plusieurs angles d’analyse</span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/2019-08/arton1128-7461a.png" width="300" height="194" alt="" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2017</div> </div> <div class="field field--name-field-site-web-editeur field--type-link field--label-above"> <div class="field__label">Site web éditeur</div> <div class="field__item"><a href="https://media-animation.be/Cinema-enjeux-internationaux-1128.html">https://media-animation.be/Cinema-enjeux-internationaux-1128.html</a></div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> <div class="field__item">Dans les organisations</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p><span><span><span><span><span><span><span><span>Comment le cinéma populaire s’empare-t-il des enjeux internationaux ? De l’incertitude économique aux menaces terroristes en passant par les crises environnementales, les convulsions du monde animent notre quotidien. Si l’apparente complexité de ces phénomènes amènerait à renoncer à comprendre et à agir, le cinéma de fiction se s’encombre pas de cette retenue fataliste.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>L’étude <em>Quand le cinéma défait et refait le monde</em> (2015) de Média Animation propose un parcours d’une large sélection de films d’anticipation et de fin du monde pour explorer les problématiques que la fiction extrapole et les réponses ou les conséquences qu’elle leur suggère. Cinq analyses complètent cette approche de la vocation politique du cinéma en explorant plusieurs angles d’analyse</span></span></span></span></p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contraintes-techniques field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contraintes techniques</div> <div class="field__item"><p>Une création de Média Animation: <a href="https://media-animation.be/Cinema-enjeux-internationaux-1128.html">https://media-animation.be/Cinema-enjeux-internationaux-1128.html</a></p></div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/174" hreflang="en">Terrorisme</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/89" hreflang="en">Désobéissance civile</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/104" hreflang="en">Droits politiques</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-extra-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Extra scolaire</div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/330" hreflang="fr">Non</a></div> </div> Thu, 29 Aug 2019 08:07:02 +0000 marie.navarre@enabel.be 1832 at https://www.annoncerlacouleur.be Lili veut protéger la nature https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/lili-veut-proteger-la-nature <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Lili veut protéger la nature</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Lili l&#039;intrépide crée un club de protection de l&#039;environnement. Mais son message écologique n&#039;est pas si simple à faire passer... Un petit volume plein d&#039;humour; prolongé par d&#039;excellentes questions grâce auxquelles le jeune lecteur peut nourrir une réflexion personnelle et découvrir par lui-même comment agir au quotidien afin de protéger la nature</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/a.gif" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/301" hreflang="en">Livre</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2004</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item"><p>46 pages</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Calligram</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/51" hreflang="en">Instituteur(trice)</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">6-8</div> <div class="field__item">10-12</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>Lili l&#039;intrépide crée un club de protection de l&#039;environnement. Mais son message écologique n&#039;est pas si simple à faire passer... Un petit volume plein d&#039;humour; prolongé par d&#039;excellentes questions grâce auxquelles le jeune lecteur peut nourrir une réflexion personnelle et découvrir par lui-même comment agir au quotidien afin de protéger la nature</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1675 at https://www.annoncerlacouleur.be La montée des eaux https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/la-montee-des-eaux <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">La montée des eaux</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>En partant d un exemple concret le Chinois Qin Huairen et la ville de Changzhou ; Charles C. Mann traite; de façon très pédagogique; de la crise de l eau sur un plan international. Didactique et extrêmement pointu sur les plans historique et scientifique; ce texte tiré de Vanity Fair; est un remarquable reportage. Ancrée dans l histoire; l expérience de Qin Huairen; qui ouvre le texte sur une tonalité positive à partir de la description de la ville; permet à Charles C. Mann d envisager le problème global de l eau; sa complexité et ses enjeux éthiques à l échelle mondiale. S appuyant sur des exemples significatifs; puisés dans différents pays; l auteur offre les clefs pour comprendre le danger encouru par la gestion de l eau; et notamment ses enjeux politiques. Incapables de financer l eau sans s endetter; la majorité des politiques publiques mondiales privatisent ce service; confiant cette charge à des multinationales; qui; désormais; détiennent le monopole de l eau. Ces compagnies sont d ailleurs surnommées les Big Water . Charles C. Mann montre que les pays pauvres; bien que premiers touchés; ne sont pas les seuls à souffrir de ce problème; et il évoque par exemple la compagnie française Veolia. Ainsi; reconnaît-il à Veolia sa politique de conservation et de distribution d une eau de bonne qualité; ainsi que des accords avec les pouvoirs publics quant aux prix pratiqués. Mais; pour autant; une bonne partie de la population ne peut payer ces factures; établies par des compagnies avant tout soucieuses de rentabilité. Avec un ton aussi nuancé que convaincant; il argumente la spécificité de l eau par rapport aux autres biens de consommation et opère au fil du texte une gradation vers le pire. Devant l implantation grandissante d usines dans les villes chinoises; qui tendent à polluer les rivières nécessaires aux cultures sans pour autant se voir pénalisées; l Etat fait appel aux Big Water pour purifier l eau. Ce qui conduit à une augmentation considérable du montant des factures. Ainsi; une bonne partie de la population se voit privée de l accès à l eau. Mais de quel droit ? Peut-on ainsi laisser le monopole de distribution de l eau à une entité privée ? Ne subissons-nous pas; dans ce cas de l eau; bien de tous; une dictature des multinationales ? L énoncé d expériences édifiantes; notamment celle de l Amérique latine récemment frappée de crise; l accumulation des faits et leur enchaînement quasi inexorable interpellent. A l heure d une crise mondiale; on ne saurait trop recommander un tel texte; qui fait preuve d une efficacité redoutable</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/51FHCiYvbeL_SX319_BO1.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/301" hreflang="en">Livre</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2009</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Edition Allia</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/59" hreflang="en">Religion</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/60" hreflang="en">Sciences</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/62" hreflang="en">Sciences humaines</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/7" hreflang="en">Droits humains</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>En partant d un exemple concret le Chinois Qin Huairen et la ville de Changzhou ; Charles C. Mann traite; de façon très pédagogique; de la crise de l eau sur un plan international. Didactique et extrêmement pointu sur les plans historique et scientifique; ce texte tiré de Vanity Fair; est un remarquable reportage. Ancrée dans l histoire; l expérience de Qin Huairen; qui ouvre le texte sur une tonalité positive à partir de la description de la ville; permet à Charles C. Mann d envisager le problème global de l eau; sa complexité et ses enjeux éthiques à l échelle mondiale. S appuyant sur des exemples significatifs; puisés dans différents pays; l auteur offre les clefs pour comprendre le danger encouru par la gestion de l eau; et notamment ses enjeux politiques. Incapables de financer l eau sans s endetter; la majorité des politiques publiques mondiales privatisent ce service; confiant cette charge à des multinationales; qui; désormais; détiennent le monopole de l eau. Ces compagnies sont d ailleurs surnommées les Big Water . Charles C. Mann montre que les pays pauvres; bien que premiers touchés; ne sont pas les seuls à souffrir de ce problème; et il évoque par exemple la compagnie française Veolia. Ainsi; reconnaît-il à Veolia sa politique de conservation et de distribution d une eau de bonne qualité; ainsi que des accords avec les pouvoirs publics quant aux prix pratiqués. Mais; pour autant; une bonne partie de la population ne peut payer ces factures; établies par des compagnies avant tout soucieuses de rentabilité. Avec un ton aussi nuancé que convaincant; il argumente la spécificité de l eau par rapport aux autres biens de consommation et opère au fil du texte une gradation vers le pire. Devant l implantation grandissante d usines dans les villes chinoises; qui tendent à polluer les rivières nécessaires aux cultures sans pour autant se voir pénalisées; l Etat fait appel aux Big Water pour purifier l eau. Ce qui conduit à une augmentation considérable du montant des factures. Ainsi; une bonne partie de la population se voit privée de l accès à l eau. Mais de quel droit ? Peut-on ainsi laisser le monopole de distribution de l eau à une entité privée ? Ne subissons-nous pas; dans ce cas de l eau; bien de tous; une dictature des multinationales ? L énoncé d expériences édifiantes; notamment celle de l Amérique latine récemment frappée de crise; l accumulation des faits et leur enchaînement quasi inexorable interpellent. A l heure d une crise mondiale; on ne saurait trop recommander un tel texte; qui fait preuve d une efficacité redoutable</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contraintes-techniques field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contraintes techniques</div> <div class="field__item"><p>64 pages</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/105" hreflang="en">Eau</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/163" hreflang="en">Ressources naturelles</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1629 at https://www.annoncerlacouleur.be Résister et apprendre https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/resister-et-apprendre <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Résister et apprendre</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Face à un monde qui se fracture et à une démocratie confisquée; partout; la résistance environnementale s’organise. Ce dossier explore les mobilisations citoyennes et pédagogiques. Il nous démontre en quoi elles participent à une forme d’éducation. Car résister; ça s’apprend; et ça se vit; ça apprend. Souvent dans la rue. Parfois aussi à l’école; où des enseignants cultivent les lieux de parole et s’essayent à des pédagogies alternatives. Au-delà des reportages sur le terrain et d’un profond travail d’analyse; ce dossier propose une recension d’outils pédagogiques et d’adresses utiles aux professionnels de l’éducation et de l’action sociale.</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/symbioses-110-resister-apprendre.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/298" hreflang="en">Dossier pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item"><p>2016</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Symbioses 110 - Réseau IDée</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/51" hreflang="en">Instituteur(trice)</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/12" hreflang="en">Démocratie et citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">6-8</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>Face à un monde qui se fracture et à une démocratie confisquée; partout; la résistance environnementale s’organise. Ce dossier explore les mobilisations citoyennes et pédagogiques. Il nous démontre en quoi elles participent à une forme d’éducation. Car résister; ça s’apprend; et ça se vit; ça apprend. Souvent dans la rue. Parfois aussi à l’école; où des enseignants cultivent les lieux de parole et s’essayent à des pédagogies alternatives. Au-delà des reportages sur le terrain et d’un profond travail d’analyse; ce dossier propose une recension d’outils pédagogiques et d’adresses utiles aux professionnels de l’éducation et de l’action sociale.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/140" hreflang="en">Mouvements sociaux</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/161" hreflang="en">Résistance</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1515 at https://www.annoncerlacouleur.be Ma petite planète chérie https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/ma-petite-planete-cherie <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Ma petite planète chérie</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Des dessins animés traitant chacun d’un thème spécifique lié à l’environnement (eau; faune; ville; air; déchets; paysage; bruit...). On y suit les aventures de deux enfants; Coline et Gaston; accompagnés de leur araignée “bonne conseillère”. Les thèmes transversaux abordent la biodiversité; la démographie et la place de l’homme sur la planète; les grands cycles; l’évolution et les phénomènes d’accélération. La série traite des milieux; des éléments; des énergies; des équilibres naturels; des écosystèmes. Elle familiarise le jeune public à des notions telles que l’affût; l’observation; les traces... Elle a pour objectif de faire découvrir; faire comprendre; apprendre à regarder; acquérir des petits gestes de protection et le respect de l’environnement. Un site pédagogique propose des scénarios pédagogiques pour chaque épisode.</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/planete_cherie2.jpg" width="460" height="345" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/313" hreflang="en">Fiction</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item"><p>44 minutes</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Jacques-Rémy Girerd - Folimage</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">6-8</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>Un site pédagogique propose des scénarios pédagogiques pour chaque épisode: <a href="http://mapetiteplanetecherie.crdp-lyon.fr/index.php">http://mapetiteplanetecherie.crdp-lyon.fr/index.php</a></p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Des dessins animés traitant chacun d’un thème spécifique lié à l’environnement (eau; faune; ville; air; déchets; paysage; bruit...). On y suit les aventures de deux enfants; Coline et Gaston; accompagnés de leur araignée “bonne conseillère”. Les thèmes transversaux abordent la biodiversité; la démographie et la place de l’homme sur la planète; les grands cycles; l’évolution et les phénomènes d’accélération. La série traite des milieux; des éléments; des énergies; des équilibres naturels; des écosystèmes. Elle familiarise le jeune public à des notions telles que l’affût; l’observation; les traces... Elle a pour objectif de faire découvrir; faire comprendre; apprendre à regarder; acquérir des petits gestes de protection et le respect de l’environnement. Un site pédagogique propose des scénarios pédagogiques pour chaque épisode.</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/73" hreflang="en">Biodiversité</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/110" hreflang="en">Empreinte écologique</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1507 at https://www.annoncerlacouleur.be Mia et le Migou https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/mia-et-le-migou <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Mia et le Migou</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/index.php/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>  Mia est une fillette d’à peine dix ans. Alertée par un pressentiment; elle décide de quitter son village natal quelque part en Amérique du Sud pour partir à la recherche de son père. Ce dernier travaille sur un chantier gigantesque visant à transformer une forêt tropicale en luxueuse résidence hôtelière. La route est longue pour retrouver son papa. Mia doit franchir une lointaine montagne; entourée d’une forêt énigmatique et peuplée d’êtres mystérieux. Au coeur de ce monde de légende; la fillette découvre un arbre hors du commun et se confronte aux véritables forces de la nature. Une expérience extraordinaire..</p> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/mia_et_le_migou.jpg" width="75" height="100" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/313" hreflang="en">Fiction</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item"><p>1h30</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-editeur field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Éditeur</div> <div class="field__item"><p>Jacques-Rémy Girerd - Folimage</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">6-8</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Éditeur</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Luxembourg</div> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-bon-a-savoir field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Bon à savoir</div> <div class="field__item"><p>Un dossier pédagogique réalisé par les Grignoux accompagne le film.</p> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Mia est une fillette d’à peine dix ans. Alertée par un pressentiment; elle décide de quitter son village natal quelque part en Amérique du Sud pour partir à la recherche de son père. Ce dernier travaille sur un chantier gigantesque visant à transformer une forêt tropicale en luxueuse résidence hôtelière. La route est longue pour retrouver son papa. Mia doit franchir une lointaine montagne; entourée d’une forêt énigmatique et peuplée d’êtres mystérieux. Au coeur de ce monde de légende; la fillette découvre un arbre hors du commun et se confronte aux véritables forces de la nature. Une expérience extraordinaire..</p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/73" hreflang="en">Biodiversité</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/110" hreflang="en">Empreinte écologique</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/118" hreflang="en">Forêt</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1506 at https://www.annoncerlacouleur.be Alimen'terre https://www.annoncerlacouleur.be/index.php/ressource_pedagogique/alimenterre <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Alimen&#039;terre</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span lang="" about="/index.php/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">sdelbeke</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 05/07/2019 - 17:03</span> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"><p>Un jeu pour découvrir l’empreinte écologique de notre alimentation ! Le but de ce jeu est de composer un menu original (entrée; plat; dessert; boisson) à partir de différents aliments tout en respectant un contexte de repas déterminé. Mais attention à ne pas dépasser l’empreinte écologique supportable pour la planète !  </p></div> <div class="field field--name-field-res-peda-image field--type-image field--label-above"> <div class="field__label">res_peda_image</div> <div class="field__item"> <img src="/drupal_files/public/res_peda/image/Alimenterre_bonne_qualite.jpg" width="2734" height="2734" alt="" typeof="foaf:Image" /> </div> </div> <div class="field field--name-field-type-de-ressource field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Type de ressource</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/304" hreflang="en">Jeu pédagogique</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-date-de-publication field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Date de publication</div> <div class="field__item">2011</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-duree field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Durée</div> <div class="field__item">45 à 90 min.</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-nombre-de-participants field--type-text field--label-above"> <div class="field__label">Nombre de participants</div> <div class="field__item">minimum 6 personnes</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Organisation</div> <div class="field__item"><a href="/index.php/node/70" hreflang="en">Empreinte asbl</a></div> </div> <div class="field field--name-field-site-web-editeur field--type-link field--label-above"> <div class="field__label">Site web éditeur</div> <div class="field__item"><a href="http://www.empreintes.be/">http://www.empreintes.be/</a></div> </div> <div class="field field--name-field-matiere-scolaire field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Matière scolaire</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/42" hreflang="en">Education à la philosophie et à la citoyenneté</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/44" hreflang="en">Etude du milieu</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/51" hreflang="en">Instituteur(trice)</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/54" hreflang="en">Mathématique</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/56" hreflang="en">Pédagogie</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/63" hreflang="en">Sciences sociales</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-mise-en-action field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Mise en action</div> <div class="field__item">2</div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-res-peda-loupe-avis field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Qui se cache derrière l’avis « À la loupe » ?</div> <div class="field__item"><p>Notre comité d’analyse est variable en fonction des ressources et des années. La constance est néanmoins assurée par la méthodologie d’analyse qui consiste à travailler sur base de la grille d’analyse réalisée en 2012 par Annoncer la Couleur. Si vous souhaitez plus d’informations sur l’origine de cette analyse ou le processus qui a permis de la réaliser; nous vous invitons à visiter nos sous-rubriques « Ressources à la loupe » et « Grille d’analyse ».   Isabelle Abras Isabelle est maître-assistante à la Haute Ecole Condorcet département social section « assistants sociaux »  et au Master en Ingénierie et Action Sociales à la Haute Ecole Condorcet- partenariat avec l'UMONS.  Elle est chargée des Relations Internationales de la catégorie pédagogique de la Haute Ecole Condorcet et des formations pré-départ à la mobilité internationale et de l'évaluation au retour. Elle a acquis une expérience de gestion de projets et d'animations en éducation au développement; en animations interculturelles de 2013 à 2016 en tant que détachée pédagogique à ContactJ; organisation de jeunesse spécialisée en voyages solidaires et alternatifs.   Françoise Budo Maître assistante en sciences sociales; Françoise travaille à HELMo (Haute école Libre Mosane) Sainte-Croix dans la classe coopérative verticale « Tenter plus; régendat en sciences humaines ».  Appréciant les services d’Annoncer la Couleur; Françoise a souhaité collaborer  à les améliorer en rejoignant  le comité d’analyse.  Ses motivations face à l’enseignement et à la citoyenneté mondiale; Françoise les exprime comme telles : « Ma formation initiale marque déjà pour moi un intérêt pour ce concept; pour ces questions relatives à la participation des 'acteurs' aux choix et enjeux de société. J'ai la conviction que la démocratie n'est pas un acquis et donc qu’elle doit être défendue. L'école est le lieu de socialisation par excellence pour travailler à la construction d'une posture citoyenne qui inévitablement prend en compte ce que nous vivons dans une société globalisée. La citoyenneté n'est pas une affaire individuelle mais bien collective. »   Stéphanie Rousseau Psychopédagogue de formation et professeur de Morale Non Confessionnelle à l’Athénée Royal de Bastogne-Houffalize; Stéphanie a rejoint le comité d’analyse car elle trouve important de sensibiliser les jeunes à la problématique du climat. Elle souhaite aussi permettre à d’autres enseignants d’utiliser un outil efficace et de proposer des pistes d’utilisation autour de celui-ci.</p></div> </div> <div class="field field--name-field-disponibilite field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Disponibilité</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Dans les centres de prêts</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-theme field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Thème</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/10" hreflang="en">Commerce et consommation</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/13" hreflang="en">Développement durable</a></div> </div> </div> <div class="field field--name-field-public-cible field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Public cible</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">8-10</div> <div class="field__item">10-12</div> <div class="field__item">12-14</div> <div class="field__item">14-16</div> <div class="field__item">16-18</div> <div class="field__item">18+</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-competences field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Compétences</div> <div class="field__item">2</div> </div> <div class="field field--name-field-res-peda-connaissances field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Connaissances</div> <div class="field__item">4</div> </div> <div class="field field--name-field-representations field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Représentations</div> <div class="field__item">3</div> </div> <div class="field field--name-field-organisation-ou-editeur field--type-list-integer field--label-above"> <div class="field__label">Organisation ou editeur</div> <div class="field__item">Organisation</div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-province field--type-list-string field--label-above"> <div class="field__label">Dans quel province</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Brabant Wallon</div> <div class="field__item">Hainaut</div> <div class="field__item">Liege</div> <div class="field__item">Namur</div> <div class="field__item">Bruxelles</div> </div> </div> <div class="field field--name-field-dans-quel-organisation field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-node clearfix"> <div class="field__label">Dans quelle organisation</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/node/70" hreflang="en">Empreinte asbl</a></div> </div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-introduction field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Introduction</div> <div class="field__item"><p>Vous souhaitez débuter un cours sur le thème de l’écologie; du développement durable; de l’alimentation; ou de la consommation ? Vous cherchez un outil pour faire comprendre à vos élèves le concept d’empreinte écologique; de manière simple et ludique ? Vous aimez utiliser des jeux en classe ? Alimen’Terre est fait pour vous ! Avec cette ressource; vous trouverez : Un jeu réellement ludique : ce jeu pourrait se jouer en famille ou entre amis sans difficultés; le principe étant de créer des menus à partir de certains ingrédients avec certaines contraintes ; Un point de départ pour explorer de multiples facettes de l’alimentation et de l’empreinte écologique; avec des portes d’entrées pour différents cours : une invitation à la mise en place de projets interdisciplinaires ; Un jeu avec une grande qualité visuelle; qui donne plaisir à voir et à manipuler ; Un outil adaptable à de larges publics (de 7 à 77 ans);d’une grande souplesse en termes d’utilisation (via les sous-groupes; les informations sur les cartes; etc.) ; Une ressource pédagogique qui aborde le concept d’empreinte écologique en évitant l’écueil de la moralisation; et en privilégiant l’explication des causes et des conséquences reliés. Pour mieux saisir tout le potentiel de ce jeu; nous vous conseillons de l’expérimenter si vous en avez l’occasion avec un animateur. Mais sachez que vous pourrez facilement vous approprier les règles et le déroulement du jeu de manière autonome. Pour vous y aider; vous avez à votre disposition deux manuels : l’un dans la boite de jeu; et l’autre sur le site internet de l’asbl Empreintes. Ils sont complémentaires et nécessaires pour mener à bien toute la phase d’exploitation notamment. Le seul petit bémol : il ne renferme pas beaucoup de ressources pour organiser le débat/débriefing qui suit le jeu : si vous êtes rôdé à ce type d’exercice; cela ne vous posera pas de problèmes sinon; il vous faudra préparer vous-même ce plan de débriefing. Pour découvrir la suite de l’analyse; c’est par ici ! N’hésitez pas à laisser des commentaires si vous avez déjà testé cet outil; pour  nous faire part de vos impressions ! Il suffit de vous connecter à votre compte et de remplir la partie commentaire en-dessous de l’outil.</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif</div> <div class="field__item"><p>Tisser un lien entre les choix alimentaires des participants et leur impact sur l’environnement ; Identifier les éléments qui influencent l’empreinte écologique ; Modifier les choix alimentaires des participants (diminuer le gaspillage; choisir des aliments moins polluants).</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-quel-s-changement-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Quel(s) changement(s)</div> <div class="field__item"><p>A long terme; l’éducation à la citoyenneté mondiale vise des changements globaux de société. Pour y parvenir; les ressources pédagogiques mettent l’accent sur différents objectifs pouvant amener du changement. Nous avons essayé de déterminer quels objectifs sont principalement servis par « Alimen’Terre ». Ci-dessous; le nuage de mots vous permet de visualiser les grands objectifs en partant de 4 axes : changer les représentations; améliorer les connaissances; renforcer les compétences et favoriser la mise en action.</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-quelle-s-valeur-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Quelle(s) valeur(s) ?</div> <div class="field__item"><p>À nos yeux; « Alimen’Terre » promeut principalement les valeurs et attitudes telles que le respect; la tolérance (à l’inverse de la culpabilisation); la créativité; la responsabilité; l’écoute et la coopération.</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-approche-pedagogique field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Approche pédagogique</div> <div class="field__item"><p>A travers ce jeu; vos élèves seront actifs tout au long de l’activité et sujets de leur apprentissage; avec notamment la dynamique des sous-groupes. Celle-ci a l’avantage de mobiliser l’ensemble des participants même lorsque c’est un autre sous-groupe qui joue. Cette méthode suscite donc la participation et la collaboration de tous les participants au jeu. De plus; vous pourrez facilement jouer en classe; quel que soit le nombre de vos élèves. L’outil est adapté à son public; et peut être simplifié ou complexifié selon l’objectif. Aucun prérequis n’est nécessaire pour vos élèves avant de commencer ce jeu; qui trouvera tout à fait sa place en début de séquence pour ouvrir un questionnement. Et ça fonctionne; même avec les plus jeunes ! Alimen’terre contient; grâce à son jeu; une mise en situation d’apprentissage pertinente; basée sur l’expérimentation et les mises en situation. Cela suscitera sans nulle doute la curiosité de vos élèves; que ce soit par rapport à la création des menus ou la compréhension de l’impact des aliments sur l’empreinte écologique. Le jeu propose une diversité de styles d’apprentissage; avec des mimes; des lectures; de l’écoute; etc.  De quoi stimuler l’imagination et la créativité des élèves; pour atteindre l’objectif final (la création d’un menu) ou pour relever les multiples défis. La méthode est stimulante et motivante; elle pousse à la réflexion et à l’acquisition de nouvelles connaissances. En ce sens; elle favorise l’appropriation de contenus; même complexes; par les participants. Enfin; cet outil stimule l’esprit critique en proposant divers points de vue; en confrontant des idées et en argumentant des positions. Par exemple; lors du dernier tour de jeu; les équipes doivent convaincre les autres participants que leur menu est le meilleur pour gagner le jeu ! L’enseignant aura principalement deux casquettes en animant le jeu : la première est celle de facilitateur pendant la phase de jeu; en s’assurant que les règles sont respectées; que le rythme est toujours présent; etc. Vous serez aidé en cela par le manuel pédagogique; contenu dans la boite de jeu; qui explicite clairement toutes les étapes du jeu. Par ailleurs; des mémos pour les joueurs sont également prévus. L’autre est celle de modérateur durant le débriefing/débat prévu après le jeu. Pour cette 2ème casquette; vous trouverez quelques pistes dans le manuel pédagogique à télécharger en complément; avec des informations complémentaires et des possibilités d’exploitation autour du jeu. Pour le débriefing en tant que tel du jeu; ce sera plutôt à vous de le construire; sur base des informations fournies. Les sentiments suscités par l’outil sont le plaisir/le rire; l’intérêt; la curiosité et la responsabilité. Ils servent la démarche pédagogique et pourront donner envie à la classe d’aller plus loin à travers une mise en projet concrète. Le point très positif de cette ressource c’est qu’elle évite de générer des sentiments tels que la culpabilité chez les élèves.</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-conditions field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Conditions</div> <div class="field__item"><p>En prêt</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-contenu-et-support field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Contenu et support</div> <div class="field__item"><p>De manière générale; le contenu est adapté aux objectifs : il permet une meilleure compréhension des interdépendances et offre à visualiser de façon simple la problématique complexe de l’empreinte écologique. A travers la présence de la planète commune sur laquelle « tout le monde joue »; on relie facilement les dimensions individuelles (créer un menu) avec des dimensions plus collectives. On comprend mieux le lien entre un geste local et un impact global pour la planète; à travers le poids de l’empreinte écologique présent tout au long du jeu. De plus; on n’est pas assuré de gagner et de sauver la planète ! Dans la partie débriefing; des contradictions peuvent apparaitre; avec notamment une tension assez évidente entre l’envie/le plaisir et l’écologie; c’est-à-dire entre le souhait de créer (et recevoir) des menus exotiques et celle de penser à la planète. Une vaste question à explorer avec vos élèves; sans réponse toute faite. Le débriefing sera aussi l’occasion de se replonger sur l’empreinte écologique de certains aliments et de mieux questionner leur composante en approfondissant les symboles présents sur les cartes (entre transport; énergie; production; etc.). De quoi questionner aussi l’empreinte écologique de certains produits bios; et déconstruire quelques idées reçues. Il y a une mine d’informations complètes; pertinentes et relativement d’actualité (il est en train d’être actualisé) pour vous y aider dans le manuel pédagogique téléchargeable. Avec également de nombreuses propositions d’alternatives à examiner avec vos élèves; afin de véhiculer une vision positive du pouvoir d’action des personnes. Dans la phase d’exploitation; cet outil pourrait être le point de départ d’une réflexion sur les dimensions politique; sociale; environnementale; économique et culturelle du phénomène; pour ne pas rester bloquer sur un constat. Cette partie sera essentielle si on veut atteindre pleinement les objectifs fixés et nécessaire pour ancrer davantage des apprentissages et des réflexions chez les élèves. Enfin; en ce qui concerne le support; celui-ci est pertinent et de grande qualité; ce qui donne du plaisir à jouer et à manipuler « Alimen’Terre ».</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-objectif-s- field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Objectif(s)</div> <div class="field__item"><p>Les objectifs sont annoncés; clairs; et réalistes. Il s’agit de : Tisser un lien entre les choix alimentaires des participants et leur impact sur l’environnement ; Identifier les éléments qui influencent l’empreinte écologique ; Modifier les choix alimentaires des participants (diminuer le gaspillage; choisir des aliments moins polluants). Le dernier objectif est néanmoins un peu ambitieux; notamment pour un public jeune car ce sont généralement les parents qui décident des choix de consommation alimentaire. Mais même dans ce cas de figure; il amènera les participants à réfléchir à ces enjeux. Les objectifs ne sont pas exprimés selon les référentiels de l’enseignement; mais sachez qu’ils permettent facilement de travailler des savoirs; des savoirs être; des savoir-faire. A chaque enseignant par la suite de les re-décliner en fonction des objectifs spécifiques de sa discipline.  Et elles sont nombreuses à pouvoir être travaillées à partir du jeu : les sciences (en questionnant l’impact de notre consommation sur l’environnement); les sciences sociales (enjeux politiques; sociaux et économiques liés à l’alimentation); géographie; cours de citoyenneté mais aussi nutrition ! Enfin; même si ce n’est pas explicité au sein des compétences développées par l’outil; celui-ci en tant que jeu coopératif travaille aussi l’écoute; la coopération et le respect entre les joueurs.</p></div> </div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-resume field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item"><p>  Un jeu pour découvrir l’empreinte écologique de notre alimentation ! Le but de ce jeu est de composer un menu original (entrée; plat; dessert; boisson) à partir de différents aliments tout en respectant un contexte de repas déterminé. Mais attention à ne pas dépasser l’empreinte écologique supportable pour la planète !  </p> </div> </div> <div class="field field--name-field-mots-cles field--type-entity-reference field--label-above field--entity-reference-target-type-taxonomy-term clearfix"> <div class="field__label">Mots clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/82" hreflang="en">Consommation responsable</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/110" hreflang="en">Empreinte écologique</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/67" hreflang="en">Alimentation</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/111" hreflang="en">Energies</a></div> <div class="field__item"><a href="/index.php/taxonomy/term/114" hreflang="en">Environnement</a></div> </div> </div> Fri, 05 Jul 2019 15:03:32 +0000 sdelbeke 1452 at https://www.annoncerlacouleur.be