Cette formation pour les instituteur·rice·s de la M3 à la P6 montre les liens l’art, en particulier les arts de la parole (théâtre, poésie, écriture, corps, voix…) et l’éducation pour un monde plus juste, plus solidaire et plus durable.

Ici, l’art est un moyen de créer du lien entre les disciplines et de façonner un laboratoire où l’enfant devient acteur·rice de changement et prend conscience de son potentiel personnel.

Nous aborderons le concept d’ouverture à l’autre, le contextualiserons et le décoderons, et nous en partagerons des lectures personnelles.

Nous découvrirons aussi des outils pédagogiques concrets, des albums jeunesse, des fiches pédagogiques, des projets d’école, des projet artistiques en lien avec la citoyenneté mondiale… Le tout servant de soutien à une réflexion et une création.

Objectifs 

• Découvrir comment des approches pédagogiques participatives et artistiques peuvent aider les enfants à agir en citoyen∙ne∙s responsables ;

• Via des outils pédagogiques d’éducation à la citoyenneté mondiale, poser une réflexion et un questionnement sur le rapport au monde et à l’autre ;

• Via des outils liés aux arts de la parole, développer une approche personnelle de ce rapport au monde, à l’autre et à la diversité ;

• Par une démarche créative, expérimenter en quoi l'art permet de se positionner en tant qu’acteur du changement ;

• Créer son propre processus artistique en lien avec le monde.

Cette formation est organisée en partenariat avec les Îles de Paix

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