Différencier afin de prendre en compte l’hétérogénéité linguistique et socio-culturelle de sa classe en maternelle : Pourquoi ? Comment ?

Éditeur:
Marion Delcroix, Amal Chadli, Cansu Duruer, Sara Costa Duarte, Oulfa Saadallah (étudiantes ISPG)
Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

La séquence de cours est divisée en deux parties:

Presse et vous

Éditeur:
Sapir Chmelkin - Haute École Charlemagne Les Rivageois
Public cible :  
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

La séquence pédagogique est consitutée de deux parties:

Qui sont les migrants de Belgique ?

Éditeur:
Laura Marlot, Stéphanie Brasseur et Cécile Pierre 2ème Normale Primaire HE2B Defré
Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Parcours de Migrants est un jeu de plateau qui vise à sensibiliser les joueurs au parcours mené par les migrants qui arrivent chez nous, dans le parc Maximilien plus précisément. Tout au long du jeu les joueurs sont amenés à se poser les questions : Qui sont-les migrants ? D’où viennent-ils ? Que fuient-ils ? Quel est leur parcours ?

Les mots oiseaux

Éditeur:
Marie Treps & Gwen Keraval - Édition Seuil Jeunesse
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
 

Ceux d’en haut et ceux d’en-bas

Éditeur:
Paloma Valdivia - La Joie de Lire
Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:
 

La révolte des couleurs

Éditeur:
Sylvie Bahuchet & Delphine Durand - Actes-Sud Papiers
Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

Un jour parce qu'ils ont du jaune en eux, cette couleur "dégoûtante", Petit jaun, Petit vert et Petit orange sont envoyés au pays de là-bas d'où l'on ne revient jamais. Leur maîtresse, madame Palette, est remplacée par madame Acétone. Les autres enfants-couleur décident alors de se révolter.