AZIMUT

Éditeur:
Anaïs Eloy, Juliette Jourez, Samuel Gigot, Elsa Vandecnocke
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2019
Résumé:

Decolon l'art

Éditeur:
Perle Bodiang - Aïda Haba - Louise Vivegnis
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Aujourd’hui, nous sommes encore touchés par les préjugés hérités de l’époque coloniale sans toujours connaître leurs origines. Les représentations de la période coloniale ainsi que ses héritages font partie de notre quotidien. Ceux-ci se révèlent parfois de façon inconsciente. Les revendications actuelles sur les héritages de ce passé imposent le décryptage de notre société postcoloniale comme un enjeu majeur de la citoyenneté contemporaine. 

Katrina à la rescousse du climat

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Katrina à la rescousse du climat est un outil pédagogique composé de trois éléments : un livret élève, une feuille d’exercices et un dossier pédagogique.

Livret élève :

En vacances chez ses grands-parents, Katrina reçoit un curieux message attaché à la patte d’un pigeon voyageur.  La lecture de ce message va amener Katrina à prendre conscience d’une réalité nouvelle pour elle : les changements climatiques. Cette découverte va bousculer sa vision du monde…

Le mystère de Manu Gaffi

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Alors qu’ils se baladent au parc, Laure et Ludo trouvent un sac oublié. En se basant sur le contenu de celui-ci, les deux enfants vont imaginer le portrait de la personne à qui il appartient et tenter de la retrouver. Petit à petit, ils construisent toute une série de portraits-robots pouvant correspondre au propriétaire. La façon dont ils déduisent des choses à partir d’indices sur l’identité soulève la question des préjugés et stéréotypes liés au genre.

Roudini en Haïti

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

Oussama et Nabila au Maroc

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Nabila et Oussama sont deux amis vivant à Sidi Boulfdail au Maroc, un tout petit village berbère (une ethnie vivant en Afrique de l’Ouest) au bord de l’Océan Atlantique. Leurs pères comme tous les hommes de ce village sont pêcheurs. La pêche est, avec l’agriculture un secteur très important au Maroc.

Lekokoyo, Masaï en Tanzanie

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Le voyage de Biiga

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

La piñata d’Iris

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Iris est une jeune fille péruvienne de 13 ans qui vit à Huánuco, au pied de la Cordillère des Andes. Aujourd’hui, c’est vendredi, dernier jour d’école avant le week-end. C’est surtout le dernier jour pour trouver un cadeau pour Luz, la meilleure amie d’Iris, qui fête son anniversaire demain. De sa maison à l’école, puis de l’école au marché, Iris nous emmène à travers les rues Huánuco et nous fait découvrir les merveilles et les particularités de sa ville.

Inty fait son marché

Organisation:

Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Dieudonné et Malaria

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Basak et Tropak à Istanbul

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Basak et Toprak sont deux amis malgré leur différence d’âge et le fait qu’ils ne vivent pas dans le même quartier. Toprak a 6 ans et vit dans un beau quartier d’Istanbul, la plus grand ville de Turquie. Basak a 11 ans et vient d’une famille plus modeste. Sa maman fait le ménage dans la famille de Toprak l’après-midi. C’est comme ça qu’ils se sont rencontrés et sont devenus amis.

Le long voyage du smartphone

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

La citoyenneté mondiale se cache dans de nombreux objets du quotidien que nous utilisons constamment. Aujourd’hui, ces objets parcourent le monde avant d’atterrir dans nos mains. Ils ont fait des milliers de kilomètres, ont nécessité de nombreuses matières premières pour être produits et ont été manipulés ou transformés par de nombreux-ses travailleur-euse-s à travers plusieurs continents.

Le taxi brousse de Papa Diop

Éditeur:
Christian Epanya- Syros Jeunesse
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Quand Sène ne va pas à l'école, il aime accompagner son oncle Papa Diop dans son taxi-brousse. Car même si le trajet est toujours le même - il relie Dakar à Saint-Louis du Sénégal -, pour Sène c'est chaque fois une aventure différente : un jour, il fait monter dans le taxi toute une équipe de lutteurs qui vient de gagner un tournoi important, un autre c'est une mariée, et un autre encore, une femme qui accouche dans le taxi !

50 activités pour apprendre à vivre ensemble

Éditeur:
Sylvia Dorance - Editions Retz
Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

Cet ouvrage original et concret aide à la construction de la personnalité et à l'apprentissage de la citoyenneté dès la maternelle. Il propose 50 activités propices à créer des situations pour favoriser cet apprentissage.

 

La question des déchets

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:
Et si réduire sa production était la base de tout ? A travers cette activité, les élèves se rendent compte de l’impact de la production de déchet sur le monde et de l’importance de la réduction de celle-ci comme acte citoyen.

Déroulement de l'activité:

1000 Tonnes

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Chaque participant(e) est un(e) agriculteur(trice) et doit atteindre 1000 tonnes de production végétale. A la manière du « 1000 bornes », chacun pose des cartes devant soi. Les agriculteurs(trices) en herbe devront apprendre à gérer les difficultés du métier, que ce soit les maladies, les défauts de matériel agricoles ou les conséquences des changements climatiques. Petit à petit, ils se rendront compte que certain(e)s sont avantagé(e)s.

 

1TerreAction

Éditeur:
WikiCm, centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

1TerreAction est une plateforme de jeux en ligne destinés aux élèves de 10 à 12 ans, sur le thème de la citoyenneté mondiale. Ce jeu vous permet d’introduire de façon ludique la thématique de l’alimentation avec vos élèves (d’autres thèmes devraient être développés dans le futur). Un dossier pédagogique permet de développer la thématique et propose des parcours pédagogiques sur différents sous-thèmes.

Mono Pays - Testez votre capacité à diriger un pays

Éditeur:
Jérôme Patris, Kamiel Pissens, Pauline Rogien, Maud Van Damme, Quentin Vermeulen, Géraldine Wins Étudiants de BAC 2 Haute Ecole Louvain-en-Hainaut
Public cible :  
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
avril 2017
Résumé:
 

En route vers un enseignement qualifiant porteur de citoyenneté mondiale

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
décembre 2017
Résumé:
Ce dossier est le fruit d'une collaboration entre Annoncer la Couleur et le Collectif des Ecoles en Développement Durable

Déconstruire les théories du complot

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France en janvier 2015: les théories du complot semblent (ré)prendre de l’emprise sur les cerveaux. Suite à cet épisode, de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016.

A la découverte du monde avec Sofia

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice.

Petit poilu: Chandelle-sur-trouille

Éditeur:
Céline Fraipont et Pierre Bailly- Dupuis
Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Petit Poilu découvre le pays d'Allume et d'Allumette, un petit couple en détresse. Dans leur univers brûlant, des boules explosent à tour de bras, des filets de lave rouge et brûlante dégoulinent de-ci de-là, il est grand temps de quitter cette terre hostile avant de ressembler à un véritable poulet rôti ! Petit Poilu et ses deux nouveau amis se lancent à l'aventure en espérant vivre des jours meilleurs. Après une épuisante traversée, le trio aborde le rivage du paisible village de Chandelle-sur-Trouille.

Malle Toi, moi et tous les autres. Tissons le vivre ensemble

Éditeur:
lire et écrire
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Pour tous
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Alors que l’on appelle ici et là au « vivre ensemble », la société se fragmente, connait de profonds clivages identitaires, se replie sur elle-même. Qu’est-ce qui coince ? Par quoi les habitants de la Belgique sont-ils liés aujourd’hui ? Qu’est-ce qui les éloigne ? Comment construire du commun ? Et si l’on parlait de soi, des autres, que l’on remontait le cours de nos histoires, de l’Histoire pour interroger les pratiques culturelles, les normes et les valeurs ? Que dit le droit ?

Le livre de la paix

Éditeur:
Todd Parr - Bayad Jeunesse
Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Comment parler aux enfants d’un sujet aussi abstrait que la paix ? Dans cet album plein de fraîcheur, Todd Parr décline de nombreuses situations bien concrètes qui montrent l’amour, l’amitié, le partage, le respect de la différence, le partage, l’écologie, la vie, la liberté…

La paix, c’est se faire des amis, c’est écouter toutes sortes de musiques différentes, c’est planter un arbre, et c’est aussi regarder la neige tomber, faire un vœu, faire une sieste ou encore voyager !

 

Connexions - Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'homme

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne n’est que la partie visible de l’iceberg de l’intolérance et de l’ethnocentrisme. Les jeunes sont directement concernés, en tant qu’acteurs et victimes d’abus des droits de l’homme en ligne.

Pourquoi l'immigration en Belgique? 21 questions que se posent les Belges sur les migrations internationales au XXIe siècle

Éditeur:
Jean-Yves Lafleur - Academia L'Harmattan
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Combien y a-t-il d’immigrés en Belgique ? Occupent-ils les emplois des Belges ? Sont-ils intégrés ? 
Bien que la plupart des Belges aient des réponses à ces questions, leurs réponses se fondent trop souvent sur des préjugés. Pour les dépasser, cet ouvrage répond aux 21 questions fréquentes que se posent les Belges au sujet de l’immigration à l’aide d’arguments scientifiques clairs et concis. Au terme de cette lecture, chacun pourra donc participer de façon constructive aux débats sur l’immigration.

 

Je n'aime plus la mer

Éditeur:
Idriss Gabel et la Croix-Rouge de Belgique
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Ils viennent d'Afghanistan, d'Irak, de Syrie ou d’Erythrée. Accompagnés de leurs parents ils ont fui la guerre et les persécutions. Propulsés sur les routes, ces enfants de l’exil ont dû faire face, malgré leur jeune âge, à de multiples dangers pour rejoindre l’Europe. D’autres ne sont jamais parvenus au bout de ce périple, engloutis dans les flots de la Méditerranée, le froid des montagnes ou les réseaux d’esclavage.

Mondiapolis

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Résumé:

Quel est le salaire d’une ouvrière du textile au Cambodge? Combien de litres d’eau sont nécessaires pour fabriquer un jeans ?

Mode d'emplois

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Sous forme d’un jeu de rôles, les participants vont découvrir des réalités de travailleurs aux quatre coins du monde. Ils seront mis dans la peau d’un per- sonnage, et devront poser des choix et se questionner face aux situations rencontrées.

Durant la deuxième phase les participants auront l’occasion de décoder la société dans laquelle nous vivons et de réfléchir aux pistes d’ac tion qui peuvent être entreprises, grâce à un débat mouvant. Ils vont être notamment amenés à se positionner sur la question du travail décent.

L'école du genre

Éditeur:
Brigitte LALOUPE, Agnès POIRIER, Léa DOMENACH, Jean-Paul GUIRADO; Enfin Bref production avec pour partenaires la Cité des sciences, le planning familial et le centre Hubertine Auclert.
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Comment devient-on une fille ou un garçon ? Etre turbulent ou être gracieuse, est-ce inscrit dans nos gènes ?

La plateforme propose un voyage interactif au cœur de la construction de notre identité de genre[1]. Un voyage où l'on découvre que ce qui nous semble naturel est bien souvent le fruit d'apprentissages dont nous sommes imprégnés à notre insu.

Qui sont les migrants de Belgique ?

Éditeur:
Laura Marlot, Stéphanie Brasseur et Cécile Pierre 2ème Normale Primaire HE2B Defré
Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Parcours de Migrants est un jeu de plateau qui vise à sensibiliser les joueurs au parcours mené par les migrants qui arrivent chez nous, dans le parc Maximilien plus précisément. Tout au long du jeu les joueurs sont amenés à se poser les questions : Qui sont-les migrants ? D’où viennent-ils ? Que fuient-ils ? Quel est leur parcours ?

Azadah

Éditeur:
Jacques Goldstyn Edition la Pastèque
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

 

Azadah est une fillette afghane. La vie a mis sur son chemin Anja, une journaliste occidentale avec qui elle s’est beaucoup attachée. Et les sentiments sont réciproques. Mais le reportage d’Anja est terminé et elle doit repartir. Affectée à l’idée de ne plus revoir son amie, Azadah tente de la retenir.

Et si on osait la paix? le pacifisme en Belgique d'hier à aujourd'hui

Éditeur:
Mundaneum
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce dossier pédagogique est un complément à l'exposition "Et si on osait la Paix". Pus que d'accompagner l'exposition,  il permet d'aborder la question des mouvements pacifistes en Belgique à travers l'analyse d'affiches présentes dans l'exposition. 

Clichés en noir et blanc

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

L’approche de l’ « Autre » (celui qui ne me ressemble pas, qui ne fait pas partie de mon groupe d’appartenance, de ma culture, etc…), quel qu’il
soit, fait souvent appel à des préjugés et des stéréotypes. Ces clichés ont une naissance, une vie, parfois une mort, souvent une résurrection.

IncluActo

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Inclu Acto aborde de façon ludique et interactive les questions posées par l’arrivée et l’installation des réfugiés en Belgique tout en questionnant l'impact sur le vivre ensemble. Avec Inclu Acto, projetez vos élèves dans la peau de Khalid, Louise, Stéphane, Naïma, Aman ou Caroline pour les interpeller à travers des situations du quotidien.

Le jeu est divisé en 3 phases, ayant chacun leur objectif spécfique:

L'esclave qui parlait aux oiseaux

Éditeur:
Zau et Yves Pinguilly (éditions Rue du Monde)
Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
1998
Résumé:

Alexandre et Mariama, deux jeunes amis, prennent le métro. Poussé par l’envie de mieux connaître son amie, Alexandre lui demande de lui parler de son pays d’origine, l’Afrique. Mariama commence alors à se remémorer l’histoire de ses ancêtres, à travers celle du « père de l’arrière-grand-père du grand-père de son père » qui fut esclave. On découvre alors l’histoire de ce continent, racontée par son ancêtre qui réussit à échapper à l’esclavage en se jetant à la mer.

À la découverte du Guatemala et du commerce équitable

Organisation:

Public cible :  
6-8
Résumé:

Dans ce dossier, vous trouverez des pistes d’activités pour faire découvrir le Guatemala et le commerce équitable à vos élèves de 1ère et 2ème primaire, au départ des partenaires historiques de Miel Maya Honing : les producteurs de la coopérative Guaya’B

Aborder le commerce équitable en maternelle

Organisation:

Public cible :  
3-6
Résumé:

Ce dossier s’adresse aux enseignants des classes de maternelle désirant aborder des questions de citoyenneté mondiale avec leurs élèves, via le commerce équitable. L’enseignant y trouvera des idées d’activités à réaliser en classe ainsi que des conseils et méthodes pour aborder cette thématique avec ses élèves. 

Le dossier est composé d'activités qui permettent de comprendre les bases du commerce équitable, notamment via un jeu de rôle adapé aux élèves du maternelle autour d'Armando l'apiculteur.

 

L’encyclopédie des rebelles, insoumis et autres révolutionnaires

Éditeur:
Anne Blanchard & Serge Bloch & Francis Mizio Édition Gallimard Jeunesse
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Le monde ne les a pas satisfaits... Ils l’ont révolutionné ou ont tenté de le faire! Akhenaton, George Sand, Abd el-Kader, Marie Curie, Che Guevara, Gand - hi, Martin Luther King... Esclaves, soldats ou simples êtres humains, ils ont dit «non» aux tyrans et aux oppresseurs. Penseurs ou écrivains; ils ont lutté contre les inégalités et les injustices. Scientifiques ou artistes, ils ont ques - tionné les principes, repoussé les limites de la connaissance et de la création. Retournons avec tendresse sur les pas de l’enfance de ces rebelles.

Les droits de l'enfant. Des jeux pour des enjeux : invitation à partager (tome 3)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Changer nos comportement à l’école, réfléchir à la participation en classe c’est bien mais nous l’avons dit, seul on ne peut rien faire.

Alors il nous a semblé qu’il fallait sortir de la classe, sortir de l’école, ouvrir les portes et les fenêtres pour partager, faire connaître, donner envie à d’autres (aux parents, aux voisins, aux citoyens) de se frotter à ces réflexions. Passer le flambeau, faire boule de neige et donner au quartier de notre école une nouvelle vie, un nouveau souffle, un nouvel élan de participation.

Les droits de l'enfant. Je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde (tome 2)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Ce dossier fait partie d’une série de 3 dossiers pédagogiques créés par Entraide et Fraternité autour du droit à la participation. Ce tome 2 aborde ce droit à la participation à partir de nous, de notre comportement afin de devenir acteur de changement.

My world your world

Éditeur:
Corgi Childrens
Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2004
Résumé:
Pierre dit « bonjour ». George dit « hello ». Mais… ils disent tous les deux « atchoum ! » quand ils éternuent. Le monde est rempli de plein de sorte de personnes qui parlent différentes langues et qui vivent des vies différentes mais au fond, les gens sont tous pareil peu importe où ils vivent. Ce livre –rédigé en anglais- permet d’appréhender les différences mais aussi les similitudes entre tous les enfants dans le monde.

Petit poilu : La planète Coif’tif

Éditeur:
Pierre Bailly & Céline Fraipont
Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:
 
Petit Poilu découvre une étrange planète sur laquelle s’affrontent les cheveux bouclés et les cheveux lisses !
Une fusée emmène Petit Poilu sur une drôle de planète, la planète Coif’tif.
Accueilli en fanfare par les Bigoudis, puis par les Spaghettis, Petit Poilu va vite se faire des cheveux au milieu de ces furieux qui veulent à tout prix friser ou lisser sa tignasse ! C’est à partir de cette bande dessinée que sont proposées 30 pages d’activités.

Maurice et Léopold

Éditeur:
Éditions Les 400 Coups
Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
Maurice veut jouer avec Léopold. Mais est-ce que Léopold voudra jouer avec Maurice? Leurs différences poseront-t-elles problème? Une belle amitié entre
deux animaux au tempérament et à la taille diamétralement opposés. L’ours veut montrer à la petite souris qu’il est grand, fort et imposant, mais celle-ci ne se défile pas et imite son ami. Un livre sur les contrastes et l’amitié en toute simplicité qui ravira les petits et les grands. Une amitié qui rappelle fortement les liens fraternels.

Cultivons : Jeu d'enquête

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

Le jeu d’enquête Cultivons est un outil de sensibilisation et d’information sur les modèles agricoles et leurs impacts sociaux et environnementaux. Composé d’extrait vidéo, d’un puzzle, de témoignage d’agriculteurs, ainsi que d’une bâche à compléter, il est ludique tout en étant pédagogique.

Des agriculteurs/trices ne cessent de disparaitre mystérieusement... A vous de mener l'enquête pour découvrir les causes de ces disparitions!

 

Expo - Cubes sur les alternatives alimentaires

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Résumé:

Sous forme de cubes de 60cm de côté, cette expo présente de manière ludique et informative chaque étape du système alimentaire (ressources – production – distribution – consommation – déchets)

Avec des exemples de ce qui se fait près de chez nous ainsi que des pistes pour se mettre concrètement en action avec des défis accessibles à toutes et tous.

Dossier de campagne – Une autre mode est possible

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Dossier reprenant une fiche d’info et huit fiches d’action autour de la campagne « Une autre mode est possible » qui dénonce les dérives de la fast fashion et propose des alternatives de conosmmation responsable.

Repères Junior: manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les enfants

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Ce manuel est un point de départ pour les enseignants, les éducateurs et les formateurs prêts à s’occuper de la formation en droits de l’Homme d’enfants de 7 à 13 ans. 42 activités pratiques poussent et motivent les enfants à reconnaître les problèmes de droits de l’Homme dans leur propre environnement. Ces activités aident au développement de l’esprit critique, du sens de la responsabilité et de la justice des enfants en leur montrant comment aider davantage leur école ou leur communauté.

Ma maison c'est là où je vis

Éditeur:
Colette Nys-Mazure et Aurélia Higuet, édité par le CNCD-11.11.11
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

« Les murs protègent les enfants mais ils peuvent parfois séparer les êtres humains, exclure et enfermer les personnes dont on ne veut pas. Comment se comprendre lorsqu’on vient de pays, de langues et de cultures différentes ? »

Arrivée d’Erythrée, Salam fait la connaissance de Dominique, un Bruxellois assis près d’elle en classe. Ils deviennent amis et vont animer le vieux mur décrépi de leur école grâce à leurs tags colorés.

Convictions religieuses et politiques à l'école

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
Aujourd’hui, dans les écoles, on trouve une population aux convictions religieuses ou philosophiques très diversifiée. L’expression des diverses convictions peut être une source de développement de l’esprit critique des jeunes, d'émancipation collective et d’enrichissement réciproque des cultures.

Femmes d'Afrique

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Résumé:

L’exposition « Femmes, d’Afrique » est une exposition itinérante qui dresse le portrait de figures féminines qui ont marqué, à différentes époques et de différentes façons, l’histoire d’un peuple, d’un pays, d’un royaume ou d’un empire. Certaines sont parfois devenues des symboles d’un continent en lutte pour sa liberté. 

Un livre reprenant les différents panneaux de l'exposition est également disponible.

Femmes et migrations

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

La migration étant un sujet de tension actuel, et l’égalité́ hommes-femmes n’étant toujours pas de rigueur, il semble crucial pour CEC d’aider à informer, sensibiliser, et déconstruire les stéréotypes pouvant imprégner les citoyen.ne.s de demain afin de leur permettre d’accéder à une vision plus en accord avec la réalité́ de la migration et de celles des femmes migrantes.

Mallette justice migratoire

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

La question migratoire s’impose de plus en plus comme l’un des grands enjeux de notre société. Comment l’aborder en classe ? Cette mallette pédagogique sur la « justice migratoire » vise à vous y aider. Les outils pédagogiques vous permettront de comprendre et d’expliquer le phénomène des migrations en sortant des préjugés et des approximations.

Femme-pompier et sage-homme

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

L’atelier commence avec un petit quizz sur des concepts clés : sexe, sexisme, genre et stéréotype.

Rêves d’avenir

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

L’atelier débute avec un brise-glace qui interroge les jeunes sur où ils se voient dans 10, 20 ou 30 ans. On les invite aussi à réfléchir sur ce qu’ils pensent va se passer dans les pays en voie de développement.

Alec et Cléa sur le chemin de la guerre

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

A travers cet outil éducatif ludique, les enfants prendront conscience de l'impact des conflits armés sur la dignité humaine. Ils exploreront les principes du droit international humanitaire et pourront ainsi découvrir que même la guerre a des limites !

Les voyages du goût, l’histoire du goût et des épices venus d’ailleurs

Éditeur:
Dimitri Delmas & Guillaume Reynard - Édition Actes Sud Junior
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:
 
L’incroyable histoire du goût habilement mise en images : une expédition originale autour du monde pour apprendre en s’amusant d’où viennent nos aliments préférés. Une dizaine d’aventuriers, de voyages sur les routes du commerce maritime, une dizaine de produits de consommation courante : comment la banane, le piment, l’ananas, le cacao, la vanille, la muscade, le café, le thé, la pomme de terre et le poivre sont arrivés sur nos tables, ou les débuts de la mondialisation du commerce.

Les mots oiseaux

Éditeur:
Marie Treps & Gwen Keraval - Édition Seuil Jeunesse
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
 

Ceux d’en haut et ceux d’en-bas

Éditeur:
Paloma Valdivia - La Joie de Lire
Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:
 

La révolte des couleurs

Éditeur:
Sylvie Bahuchet & Delphine Durand - Actes-Sud Papiers
Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

Un jour parce qu'ils ont du jaune en eux, cette couleur "dégoûtante", Petit jaun, Petit vert et Petit orange sont envoyés au pays de là-bas d'où l'on ne revient jamais. Leur maîtresse, madame Palette, est remplacée par madame Acétone. Les autres enfants-couleur décident alors de se révolter.

Le petit Guili

Éditeur:
Mario Ramos - L'école des loisirs
Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:
 
Après son couronnement, Léon le lion changea. Il décida les lois selon son humeur. Un jour, il en inventa une qui interdisait aux oiseaux de voler. Les animaux commencèrent à avoir peur, puis à se révolter. Pendant ce temps, aux confins du royaume, la maman de Guili, le petit oiseau, éduqua son enfant en lui donnant tout l’amour du monde et oublia de lui briser les ailes…

Les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
Résumé:
Cette fiche pédagogique traite du parcours des MENA ainsi que des limites et insuffisances du système de prise en charge et d’accueil des MENA. 
 

La migration ici et ailleurs

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
Ce dossier pédagogique traite de l'histoire de la migration ainsi que de la situation actuelle de la migration dans le monde, en Europe et en Belgique.
Il traite aussi des causes de départ, du parcours et du voyage des migrants et de ses dangers. 
Il traite des conditions d'accueil et des difficultés rencontrées à l'arrivée dans un pays d'accueil, de la procédure d'asile, des préjugés sur la migration.

Découvrons les droits humains avec Amnesty international

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Cet outil pédagogique est une animation d’introduction aux droits humains et au travail d’Amnesty International pour les jeunes de 10 à 18 ans.

Cette animation est composée de trois parties :

Le village de Pasong

Organisation:

Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Pasong a huit ans. Il vit au Laos, un pays d’Asie. Sa maison se trouve dans un tout petit village isolé au milieu des forêts, dans la montagne, loin des grandes villes. Aujourd’hui, Pasong est très impatient de nous faire découvrir sa vie quotidienne. Il veut nous montrer son école et nous parler de son frère qui vit dans un temple bouddhiste.

Pas Touch!

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Pas touch ! est un jeu pédagogique créé par des jeunes et qui a pour but de faire comprendre les mécanismes de discrimination. Les différents cas abordés mettent les joueurs dans des situations de discriminations couramment rencontrées en Belgique. Cet outil s’adresse à des jeunes de 10 à 18 ans.

Les droits de l'enfant par le droit à la participation (tome 1)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

Entraide et Fraternité met à disposition un dossier pédagogique pour les instituteurs primaires. Ce dossier comprend une partie pour chacun des 3 cycles de l’enseignement fondamental. Pour chaque cycle le démarrage est identique : une histoire, racontée par des enfants du Sud. A partir de là vont s’enchaîner des réflexions, des ateliers, des activités, des travaux de groupes, bref la participation de chaque membre de la classe sera activée !

Pourquoi utiliser cet outil pédagogique sur les Droits de l’enfant dans les classes du primaire ?

Attention, enfants soldats

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Amnesty considère le combat contre l’utilisation des enfants-soldats comme primordial parce c’est avant tout une lutte pour les droits humains, et plus particulièrement pour les droits de l’enfant. Grâce à la lecture de ce dossier, vous pourrez découvrir avec votre classe, l’étendue de cette problématique, la vie volée de ces enfants. Vous pourrez également découvrir qu’il existe des solutions. Grâce aux fiches d’actions et au dossier d’exercices vous pourrez exploiter au maximum cette thématique et agir.

Atlas des migrants en Europe

Éditeur:
Migreurop -Armand Collin
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Les candidats à l’exil, fuyant les guerres, la pauvreté et les crises politiques, voyagent souvent au péril de leur vie. Depuis 25 ans, près de 40 000 migrants sont morts ou ont disparu, par noyade ou épuisement, aux frontières européennes, dont plus de 6 000 pour la seule année 2016, la plus meurtrière jamais enregistrée.

Citoyens d'un monde équitable: dossier d'animations pour les 10-12 ans

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Le dossier « Citoyens d’un monde équitable » vous propose 7 fiches d’animation pour comprendre les inégalités mondiales, le commerce équitable, le travail décent, la souveraineté alimentaire… Des idées originales aussi pour parler du commerce équitable dans certaines de ses dimensions moins connues : impacts sur les questions de genre, de démocratie participative et d’identité culturelle.

Stop torture

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Mon corps mes droits

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

La reconnaissance des droits sexuels et reproductifs est intimement liée à l'émancipation des femmes dans le monde. C'est la clef de leur autonomie physique, mais aussi sociale, économique et politique. C'est aussi un préalable incontournable au développement international et à la résolution de certains conflits armés. Il a fallu pourtant attendre les années 1990 pour que ces droits soient portés au rang de droits humains, après des années de combats féministes. Deux décennies plus tard, le combat n'est pas fini.

A la Rencontre De l'Autre

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Destinée aux enseignants et aux animateurs travaillant avec des jeunes entre 10 et 14 ans, cette valise pédagogique comprend divers outils et activités pour aborder les thèmes de l’identité, la multiculturalité, les droits de l’enfant, la philosophie à l’école et l’’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Un carnet pédagogique vous guidera tout au long de vos projets.

Cette réflexion emmène l’enfant sur une route à six escales :

Envers et contre tout

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Envers et contre tout est un jeu éducatif édité par le la Haut commissariat des Nations Unies pour les réfugiés qui se concentre sur les problématiques des réfugiés dans leur pays d'origine et les difficultés qu'ils rencontrent dans les pays de destination.

Le jeu a été publié en plusieurs langues et est accompagné d'un guide pour l'enseignant.

On propose au joueur de se mettre à la place d'un réfugié et de passer à travers 3 phases :

Politiki

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Résumé:

 

Allez-vous réussir à relever les défis du développement, à redonner le sourire à votre population et à grimper dans les sondages?

La population n'a plus confiance dans le pouvoir politique pour œuvrer au développement du pays. En tant que représentants de partis politiques, vous devrez trouver des solutions aux défis de votre région, la développer et restaurer la confiance de votre population. Politiki est un jeu qui pousse au débat et permet de se rendre compte de la complexité du "développement". 

Les Indiens contre les géants du pétrole

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Le jeu coopératif "Les Indiens contre les géants du pétrole" offre aux enfants la possibilité de se plonger dans la réalité quotidienne des habitants d’un village amazonien. A travers des questions, défis, actions et réflexions, le jeu les amène à interroger leur propre manière de consommer, de se déplacer et à observer l’impact de leurs actions sur un petit village - situé à l’autre bout de la planète - et sur le monde.

Ressources minières: richesse ou malédiction ?

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

Les minerais font partie de notre vie quotidienne (smartphone, ordinateur, tablette....) et nos besoins ne cessent d'augmenter! Une affaire en or pour les pays producteurs? Pas toujours... Une bonne partie des pays les plus riches en ressources naturelles se trouvent au rang des plus pauvres de la planète.

Mallette droit à l'alimentation

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Selon les Nations Unies, le droit à l'alimentation n'est pas seulement celui de ne pas mourir de faim, c'est le droit de pouvoir se nourrir correctement, càd de façon à se maintenir en parfaite santé. Il concerne donc tant le Sud (sous-alimentation) que le Nord ("malbouffe")! La mallette regroupe 18 outils permettant de faire un tour d'horizon des principales causes actuelles du non-respect du droit à l'alimentation tant au Sud qu'au Nord. Les supports sont multiples, du jeu de rôle au film documentaire en passant par le photo-language.

Si c'est là, c'est ici: Paroles et mémoires citoyennes de crises meurtrières contemporaines

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

La mallette pédagogique est articulée autour des récits de la série radiophonique "Si c'est là, c'est ici". Cette série propose les paroles et les mémoires citoyennes de 11 personnes qui ont connu des crimes de masse au Rwanda, Burundi, Rd Congo, Cambodge et Bosnie. Toutes ces personnes sont nées avant la période des indépendances; toutes ont des souvenirs de colonisation et de répression; toutes ont vécu un génocide, un crime contre l'humanité , une crise politique ou judiciaire, meurtrière en tous les cas. Toutes ont rebondi.

Guillaume, les pieds sur Terre

Organisation:

Public cible :  
3-6
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2003
Résumé:

 

Ce dossier, à destination des enseignants du primaire, veut les aider à conscientiser leurs élèves à la vie sur Terre, aux relations d’interdépendance dans la Nature et entre les hommes. L’approche, basée sur la vulgarisation, cherche à susciter une réflexion collective basée sur l’expérience individuelle des enfants.

Martial le Martien (aborder les droits humains)

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Haïti, des paysans résistent...

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

Ce film raconte l’histoire d’un agriculteur haïtien Joachim Sanon. Très jeune, il a quitté la campagne pour aller chercher le bonheur dans la ville de Port au Prince. Mais il n’y trouva que la pauvreté des bidonvilles.

La vague

Éditeur:
Bac films ; Aventi distribution
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

Dans le cadre d'un atelier de sciences politiques consacré au totalitarisme, le professeur Wenger décide de mettre en place un jeu de rôles. Son objectif : faire prendre conscience aux élèves des mécanismes qui conduisent à la création d'une société fasciste. Sa méthode : faire de la classe un groupe fort et solidaire entièrement soumis à son autorité. Le professeur amène ainsi progressivement les participants à perdre leur individualité par l'adoption d'un uniforme et le choix d’un nom, d’un logo et d’un salut : la Vague...

Notre Congo - Onze Kongo : la propagande coloniale belge : fragments pour une étude critique

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

De l'or à tout prix ?

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

 

Ça tourne plus juste

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Ce DVD pédagogique et son dossier pédagogique sont destinés à renforcer une démarche de sensibilisation et de réflexion avec des enfants de 10 à 12 ans. Ils apportent de l'informationde fond sur les sujets abordés ainsi que des pistes d'activités, des prolongements et des ressources supplémentaires. 

Les sujets abordés sont par exemple : le système commercial, les inégalités mondiales, la consommation, etc.

Liberté d'expression

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

À la suite de l’attentat contre le journal satirique français Charlie Hebdo, de vifs débats autour de la liberté d’expression et des atteintes à cette dernière ont secoué l’opinion publique, y compris les jeunes, dans les classes et les cours d’écoles.

Passages

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Résumé:

 

Au cours de ce jeu de simulation, les participants doivent franchir des étapes qui simulent l'expérience d'un réfugié, depuis sa fuite jusqu'à l'arrivée dans un camp de réfugiés, ainsi que ses difficultés d'intégration et/ou de rapatriement.

Il est divisé en plusieurs étapes. 

Atelier Bolivie

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Résumé:

 

Quelle est la différence d’émissions de gaz à effet de serre entre la Bolivie, l’Europe et les Etats-Unis ?

Le monde en classe

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

Éveillez vos élèves à la citoyenneté mondiale et solidaire en découvrant chaque trimestre un autre coin du monde, et une nouvelle thématique ! Rédigé avec l’appui d’enseignants, et pour des enseignants, Le Monde en classe offre un support pour susciter cet éveil de la 1e à la 6e année primaire. 

Chez Nora

Organisation:

Public cible :  
8-10
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Un groupe d’enfants va se mobiliser pour sauver a friterie de Nora. Cette histoire aborde le thème le l’engagement et montre que les bonnes intentions ne suffisent pas toujours pour aider les autres.
Un dossier réservé à l’enseignant permet d’exploiter les pistes soulevées par le récit.

Les peuples migrateurs

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Le monde actuel est le résultat d'innombrables migrations. Le monde change et les déplacements se multiplient. On en parle beaucoup et beaucoup d'idées reçues circulent. Ce livret et le dossier qui l'accompagne permettent de s'appuyer sur des faits objectifs, de mettre nos impressions en perspective dans le temps et dans l'espace.

De la paix aux droits de l’homme et vice versa

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Résumé:

 

Safar, le tourisme mondial, un levier de développement?

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2011- réédité 2018
Résumé:

 

Voyage, voyage… mais dans quelles conditions ? Qu’est ce qu’un tourisme responsable ? Quels sont les impacts sur l’environnement et le développement ?

Négociations climatiques

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

 

Après avoir découvert de manière ludique les déséquilibres démographiques, économiques et envireonnementaux qui caractérisent notre monde les partiicipants sont amenés à entrer dans la peau de représentants de différentes zones géographiques. Ceux ci vont se rencontrer pour des négociations climatiques

Balanza, la planète des équilibres

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Balanza, c'est un monde comme les autres. Il y fait bon vivre mais on y rencontre aussi des injustices. Sur cette planète vivent des familles de producteurs, de commerçants et de consommateurs. Laquelle incarnerez-vous? Quel que soit votre rôle, vos actions et vos décisions peuvent changer le monde ! Allez-vous privilégier votre famille en essayant de combler ses besoins vitaux, ou le bien commun en tentant d’équilibrer la balance ?

Bulles Solidaires: 8 histoires pour imaginer un monde plus juste

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Bulles solidaires est un album de bande dessinée qui traite du commerce équitable, des inégalités mondiales et de la surconsommation. Il offre un bon point d’ancrage pour une réflexion sur ces thèmes avec des enfants âgés de 10 à 12 ans.
L’album est composé de planches de dessins réalisées par des enfants, entrecoupées de pages d’informations sur les sujets suivants : inégalités mondiales, commerce équitable, cacao et consommation responsable. Il est accompagné d’un feuillet pédagogique pour l’enseignant ou l’animateur.