Déconstruire les théories du complot

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France en janvier 2015: les théories du complot semblent (ré)prendre de l’emprise sur les cerveaux. Suite à cet épisode, de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016.

A la découverte du monde avec Sofia

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice.

Une autre mode est possible

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Le dossier pédagogique est constitué de plusieurs éléments, à savoir :

Une veste qui réchauffe… la planète - Mystery

Éditeur:
Education 21
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Un Mystery est une méthode qui développe la pensée systémique dans le but de comprendre et d’analyser des mécanismes complexes liés à notre quotidien.

Un pas en avant

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Ce jeu de rôle permet de matérialiser visuellement une réalité plus ou moins abstraite, celles des inégalités dans l’accès aux droits fondamentaux. En incitant les joueurs à se mettre dans la peau d’un personnage, elle a pour finalité de susciter la discussion autour d’une thématique choisie et de déconstruire des stéréotypes et des préjugés qui peuvent être répandus parmi les participants. Force est de constater que nos représentations conduisent souvent à porter un regard misérabiliste voire négatif sur les pays du Sud.

Connexions - Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'homme

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne n’est que la partie visible de l’iceberg de l’intolérance et de l’ethnocentrisme. Les jeunes sont directement concernés, en tant qu’acteurs et victimes d’abus des droits de l’homme en ligne.

La procédure d'asile

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Cette vidéo qui explique de façon synthétique la procédure d'asile en Belgique et le rôle de la Croix-Rouge en tant qu'opérateur d'accueil des demandeurs d'asile. Cette vidéo est accompagnée d’un plateau de jeu, qui permet de reconstituer les différentes étapes de la procédure telle qu’expliquée dans le film d’animation, ainsi que d’un dossier pédagogique avec des pistes d’animation et des informations complémentaires.

 

Je n'aime plus la mer

Éditeur:
Idriss Gabel et la Croix-Rouge de Belgique
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Ils viennent d'Afghanistan, d'Irak, de Syrie ou d’Erythrée. Accompagnés de leurs parents ils ont fui la guerre et les persécutions. Propulsés sur les routes, ces enfants de l’exil ont dû faire face, malgré leur jeune âge, à de multiples dangers pour rejoindre l’Europe. D’autres ne sont jamais parvenus au bout de ce périple, engloutis dans les flots de la Méditerranée, le froid des montagnes ou les réseaux d’esclavage.

Je n'ai jamais imaginé être un réfugié

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

L'album illustré "Je n'ai jamais imaginé être un réfugié" propose de se plonger dans le parcours de Moussa, Bachar, Jamal et les autres venus des 4 coins du monde, qui, au travers d’ateliers d’écriture, ont partagé leurs vécus et leurs émotions avec des étudiants de l'Académie royale des Beaux-Arts   de Liège.  Ces récits, illustrés par les étudiants, rappellent qu’être demandeur d’asile n’est pas une identité en soi, mais plutôt une situation qui pourrait concerner chacun d’entre nous.

Comprendre les conflits: Isarël-Palestine

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Le conflit fait partie intégrante de l'histoire de l'humanité, de l'histoire de chaque être humain. L'important est moins d'y échapper que d'apprendre à l'aborder et - quand il nous concerne directement - à le résoudre, de manière équitable et pacifique. Pour tenter d'y parvenir, il est essentiel de pouvoir comprendre le conflit, dêmeler son origine dans sa complexité, chercher et confronter différents points de vue, entendre les protagonistes et leur souffrance.