Les droits de l'enfant. Des jeux pour des enjeux : invitation à partager (tome 3)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Changer nos comportement à l’école, réfléchir à la participation en classe c’est bien mais nous l’avons dit, seul on ne peut rien faire.

Alors il nous a semblé qu’il fallait sortir de la classe, sortir de l’école, ouvrir les portes et les fenêtres pour partager, faire connaître, donner envie à d’autres (aux parents, aux voisins, aux citoyens) de se frotter à ces réflexions. Passer le flambeau, faire boule de neige et donner au quartier de notre école une nouvelle vie, un nouveau souffle, un nouvel élan de participation.

Les droits de l'enfant. Je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde (tome 2)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Ce dossier fait partie d’une série de 3 dossiers pédagogiques créés par Entraide et Fraternité autour du droit à la participation. Ce tome 2 aborde ce droit à la participation à partir de nous, de notre comportement afin de devenir acteur de changement.

À LA LOUPE I « Les droits de l'enfant - Je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde »

 

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Répertoire d’activités pédagogiques d’éducation aux droits de l’enfant

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Avec la crise migratoire que nous connaissons actuellement, le thème de la migration est plus actuel que jamais. Suite à une demande importante des enseignants, UNICEF Belgique a décidé de produire un dossier pédagogique sur ce thème, et plus particulièrement sur les droits des enfants frappés par cette crise.

Dans ce dossier, les différentes causes de la migration seront abordées au travers d’un cadre théorique et de fiches d’activités à mener en classe. 

Un enseignement de qualité au Burkina Faso : un dossier pour l'enseignant

Organisation:

Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

Ce dossier vous donne des outils pour aborder en classe la question de l'importance d'une éducation de qualité dans les pays du Sud. Il comprend quatre fiches informatives et six fiches d'activités amusantes et interactives. Elles sont accompagnées d'instructions détaillées et d'annexes illustrées (cartes, jeux de rôle, défis…) qui les rendent extrêmement conviviales.

À LA LOUPE I « Les droits de l’enfant par le droit à la participation »

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Repères Junior: manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les enfants

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Ce manuel est un point de départ pour les enseignants, les éducateurs et les formateurs prêts à s’occuper de la formation en droits de l’Homme d’enfants de 7 à 13 ans. 42 activités pratiques poussent et motivent les enfants à reconnaître les problèmes de droits de l’Homme dans leur propre environnement. Ces activités aident au développement de l’esprit critique, du sens de la responsabilité et de la justice des enfants en leur montrant comment aider davantage leur école ou leur communauté.

En pratique
Quand ?
Mer, 25/10/2017 de 14h00 à 18h00
Où ?
Cité Miroir - Place Xavier-Neujean, 22
Liège, Liège 4000
Téléphone: 02/721.69.17
Pour qui ?
6

Coût ?
Gratuit - Inscription obligatoire
En pratique
Quand ?
Lun, 05/02/2018 Lun, 26/02/2018 de 09:00 à 16:00
Précisions sur ces dates:

Deux sessions de 2 jours : le 5 et le 26 février

Où ?
CREDAL (Grande Salle) Place de l'Université, 16
Louvain-la-Neuve, Brabant wallon 1348
Pour qui ?
1

Coût ?
Gratuit pour les personnes inscrites sur le site de l'IFC.
En pratique
Quand ?
Sam, 11/11/2017 Ven, 24/11/2017 de 09:00 à 16:00
Précisions sur ces dates:

Deux sessions de 2 jours: le 10 et le 24 novembre

Où ?
CREDAL (Grande Salle) Place de l'Université, 16
Louvain-la-Neuve, Brabant wallon 1348
Pour qui ?
1

Coût ?
Gratuit pour les personnes inscrites sur le site de l'IFC.
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